江苏大学京江学院学分制管理暂行规定

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1、江苏大学京江学院学分制管理暂行规定（2015年8月修订）第一章　总　则第一条学分制是以学分作为计算学生学习量的单位，并作为衡量学业完成情况的基本依据以及学生毕业标准的一种较为灵活的教学管理制度。为进一步激发教与学的积极性，注重因材施教，创新人才培养模式，特制定本规定。第二条推行学分制是为了贯彻德智体全面发展和学生个性发展相结合、全面培养和因材施教相结合的原则，建立与经济建设和社会发展相适应的教学管理制度，引进竞争和激励机制，调动教与学两个方面的积极性和主动性，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，拓宽学生的知识面，开阔学生视野，注重素质和能力培养，不断提高教育教学质量，

2、培养主动适应社会主义市场经济发展需要的高级专门技术人才。第二章　学　制第三条　本科专业标准学制为四年（医学类专业为五年），学生在规定的学制年限内修满本专业所规定的学分，准予毕业。提前修满规定的学分，准予提前毕业。若在标准学制年限内不能修满规定的学分，可以延长修业年限，本科生在八年内修满规定的学分，仍可发给毕业文凭。第四条　本科生修满本专业培养计划规定的学分，并符合学士学位授予条件者可授予学士学位。第五条　本科生在八年内不能修满规定的学分，视不同情况根椐我院学籍管理有关规定给予结业或肄业处理。第三章　课　程第六条　各专业培养计划所设课程分为必修课、选修课两类。（1）必修课　

3、根据专业培养目标，要求学生必须学习和掌握的基本理论、基本知识和基本技能等方面的课程（包括公共基础课，体现专业主干技术的专业基础课和专业课）及实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等实践性教学环节。（2）选修课分为限选课、任选课和校公共选修课。限选课是指根据培养规格和专业方向，分设若干选修课组，学生必须在一组或几组内选修的若干门课程；任选课是指本专业学生可根据个人志趣，任意选修的有关课程。设任选课的目的是为了进一步扩大学生的知识面，改善学生的知识结构。校公共选修课是指面向全校开设的公共选修课，分为人文科学类、艺术鉴赏类、综合教育类、经济管理类和自然科学类等类别，学生在校修业

4、期间必须选修8学分以上。第四章　学分计算第七条　课程的学分以一学期为计算单位，一学期按实际上课周数计算。原则上课堂理论教学一个周学时（15～18学时）为1学分，并视本课程在该专业的地位、性质和任务不同，可以酌情增减。集中安排的实验、设计、实习等每周按1学分计算。军训（包括军事理论课、国防教育和入学教育）为3学分。第八条　课程学分和各专业的总学分数由培养计划确定，学生须修满培养计划规定的最低学分才能毕业。辅修专业学分由辅修专业培养计划确定，辅修专业学分不计入毕业学分之内。第五章　学分绩点第九条　为了衡量学生学习质量的高低，采用学分绩点来加以评价。第十条　课程成绩与绩点的对应

5、关系如下：百分制成绩90-10080-8970-7960-69低于60分百分制绩点4.0-5.03.0-3.92.0-2.91.0-1.90五级制成绩优秀良好中等及格不及格五级制绩点4.53.52.51.50第十一条学生每门课程的学分绩点，为该课程的学分乘以该课程成绩相应的绩点；学分绩点总数为所修读全部课程所得的学分绩点之和；平均绩点为学分绩点总数除以修读的学分总数。计算公式为：学分绩点总数=Σ（课程绩点×课程学分）平均绩点=学分绩点总数/学分总数计算平均学分绩点时，公共选修课、体育课和毕业设计（论文）成绩不参与学分绩点的计算。第六章　选　课第十二条　学生应根据本专业培养

6、计划、教务处公布的开课目录和课程简介按学期进行选课。第十三条　对于跨年级、跨专业选课的学生，学生应主动与本科学习中心安排的导师联系，请他们给予选课指导。选课时要注意课程之间的关系，有严格先后修读关系的课程，应先选先修课，同时应力求避免上课时间的冲突。第十四条　学生选课应从个人实际出发，不宜过多或过少。每学期修读的学分一般应在20至30学分之间，成绩优秀者可适当多于培养计划建议的修读学分；成绩较差者，可减少新课程修读学分，但在正常修读年限内每学期修读的学分不得低于15学分。第十五条　任选课程的选修课人数少于15人时，原则上不单独开课，学生可改选其它课程，或采用自学与辅导相结

7、合的方式，经考核合格，计算学分。第十六条　学生经核准选定修读的课程一般不得改选。若中途无故自行停修，再次选修该课程时，按重修规定办理。第七章　考核与成绩记录第十七条　学生所修的课程和教学环节均须进行考核。考核成绩及格，获得相应学分；成绩不及格，不能获得学分。第十八条　每门课程和教学环节的考核分为考试和考查两类，可采用笔试（闭卷、开卷）、口试等多种形式进行。成绩的评定应综合参照平时作业、期中检查及实验等环节，原则上平时成绩占20%～30%。第十九条　考试课程成绩的记载应采用百分制；考查课程成绩的记载可采用百分制，也可采用五级制（