安徽普通高校申请学士学位授权专业

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1、安徽省普通高校申请学士学位授权专业评审指标材料参考目录教务处二○○年月1．学科发展与人才培养2．师资队伍2．1教师队伍结构2．1．1教师队伍结构（1）教师年龄、学历、职称、学缘结构统计表（2）副教授以上教师一览表（3）硕士以上学位教师一览表（4）外聘、返聘教师一览表2．1．2教师的教研、科研（1）教研立项统计表（2）科研立项统计表（3）教科研成果统计表（4）学术活动材料2．1．3师资队伍建设（1）教师的培训与进修（2）学术梯队建设①学术带头人、骨干教师队伍②引进人才的有关材料2．2青年教师中有研究生学位的比例2．2．135周岁以下教师名单2．2．235周岁以下教师中研究

2、生学位的比例统计表（附学位证书复印件）2．2．3在职攻读博士、硕士教师统计表3．基础课教学和专业实验室、文献资料3．1实验室、实习基地状况3．1．1实验室、实习基地统计材料（1）实验室面积统计表（2）实习基地统计表（3）实验仪器设备满足教学需要情况（4）2002-2006年教学仪器设备购置情况3．1．2专业实验室建设情况（1）专业实验室统计表（2）专业实验室满足教学需要情况3．2专业文献资料4．教学计划、教学大纲、考试制度和教学管理4．1教学管理4．1．1教学管理文件及其执行情况4．1．2近三年教学工作要点（学期工作计划、学期工作总结）4．1．3日常教学管理材料4．2教

3、学计划及其执行情况4．2．1各专业教学计划4．2．2课程教学大纲4．2．3主讲教师（1）符合岗位资格的主讲教师一览表（2）主讲教师主讲课程一览表（3）为本科生授课的教授、副教授所占比例4．3教学质量监控4．3．1教学规章制度4．3．2教学评估与检查4．3．3考核制度（1）考试与考查课程一览表（2）试卷分析抽查自评报告5．实践教学环节5．1实践教学内容与体系5．1．1实验室建设规划5．1．2实验教学管理规定5．1．3实验教学大纲5．1．4实验员、实验指导教师工作职责5．2专业实验开出率5．2．1专业实验开出率统计表5．2．2实验室开放情况5．3各类实习及社会实践5．3．1

4、教学实习与专业实习（文件、基地建设材料）5．3．22002级本科生参加专业实践情况统计一览表5．3．3专业实践成果5．3．4社会实践（活动与获奖材料）5．4有综合性、设计性实验的课程5．4．1实验课程结构统计5．4．2实验室建设与改革情况5．5有综合性、设计性实验的课程5．5．1实验课程结构统计5．5．2实验室建设与改革情况6．学风6．1学风建设措施与效果6．2课内外科技文化情况7．教学效果7．1基本理论与基本技能7．2毕业论文（设计）7．2．1选题的性质难度、份量、综合训练等情况（1）巢湖学院关于本科生毕业论文（设计）的暂行规定（2）2002级本科生毕业论文选题及指导

5、教师一览表（3）毕业论文工作总结7．2．2毕业论文（设计）质量（1）毕业论文质量分析表（2）毕业论文质量抽查自评材料（3）优秀毕业论文材料7．3综合素质与评价