如何做好本校课程资源的开发和利用

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1、如何做好本校课程资源的开发和利用红河州蒙自市文澜镇多法勒小学夏应伟本人很荣幸来参加此次“国培计划”体育研修班的学习，在此期间，能聆听到诸多专家和教授的孜孜教诲与讲解，使我受益非浅。更让我全面了解了我省学校体育发展的方向和重新锁定了我今后努力的座标。通过专家引领、教法观摩、实践操作、小组探究、集体讨论和强化作业，学员们更新了旧观念，拓宽了新思维，学到了前沿理论，掌握了实用技能，纷纷表示受益匪浅，不虚此行。总结此次培训学习，我的感触和感想很多，心情激动不已。限于时间和篇幅，我就以《如何做好本校课程资源的开发

2、和利用》为题，谈谈参加本次国家级农村体育骨干教师培训的学习感想。多法勒小学位于蒙自县城东北方向4千米，始建于1916年，历经了94个春秋。占地7137平方米，其中建筑面积2447平方米，绿化面积512平方米，过道、车场面积1975平方米，操场面积2203平方米，现有教师27人，专职体育老师1人，兼职教师4人，12个教学班，415名在校生。体育场地有篮球场28×416标准场地一块，球架一付，乒乓球桌（混泥板）二张，摔跤室两间（教室），跳远沙坑一个，体育器材：蓝球10个，排球1个，羽毛球50个，拍30付，乒

3、乓球30个，拍4付，实心球20个，长绳5条，短绳100条，跳架1付（自制），横杆5根（竹杆），量尺1把（自制），平沙板1付（自制）皮尽1把，秒表4块，哨子10个，摔跤垫子37床，盖单1床，摔跤、篮球记录台各种器材一套（自制），送话器3只，拔河绳1条。以上是我校现在的基本情况。随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大的提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状部大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对人类健康造成了日益严重的威胁，特别是近些

4、年来国内青少年体能指标持续下降，城市超重和肥胖儿童增高不下，近视率居高不下等诸多现象表明，我们的接班人已经不再健康。2007年5月7日国务院颁布了《加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出了“健康第一，促进成长”。人们逐渐认识到，健康不仅是没有疾病和不虚弱，而且是在身体、心理和社会发展方面都保持完美的状态。人类比以往任何时间都更加关注自己的健康状况和生活质量。由于国民的健康对国家的发展、社会的进步和个人的幸福都至关重要，而体育课程又是增进国民健康的重要途径。因此，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进

5、素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水4平发挥重要作用。目前，面对学校体育场地设施、经费短缺，体育器材老化等诸多因素，如何才能贯彻国务院的精神，此时，让我不

6、由想起曾经有位学者这样说：“开发是科学，科学的价值在于求实；开发是艺术，艺术的生命在于创新；开发是整合，整合的根本在于对资源的最有效利用。”积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分，因地制宜地开发利用各种课程资源，可以发挥课程资源应有的教育优势，体现课程的弹性和地方特色。根据我校实际情况和现有场地器材，对于课程资源的开发与利用，我从以下几方面入手：一、人力资源的开发我校的大课间体育活动几乎动用了全部教职工，吹拉弹唱一起上。如：我校的高健安老师的二胡、笛子，骆继坤老师的吉他等演奏录音为我们自编的

7、舞蹈《好日子》伴奏，还有周锦萍老师和我一起自编的简易健身操，李竹英老师的“音盒”舞等。二、体育设施资源的开发我们利用篮球、矿泉水瓶作保龄球教学，利用回收站的旧铁板和废钢管来焊成跳高架，用旧木料钉上废皮尺来作跳高量尺，利用断锄头把来制作接力棒，利用便宜的乒乓球拍来作记分牌，用旧木块来作竞赛红、兰指示灯，红彩旗来作犯规旗，纸板作方向标，利用制作的篮球记录台的器材作摔跤比赛记录台用，把篮球架高度降低，用操场两端的树作足球门，利用空闲场地出排球场和羽毛球场，平整校外自然地形跑道等。三、课程内容资源的开发开展五人

8、篮球场地足球赛；“快乐篮球赛”，投上板得1分，投上圈得2分，投中得3分，43分线外投中得4分等。我校是红河州摔跤传统项目校点，把国际式摔跤和民族式摔跤引入课程。如：国际式摔跤中的自由式摔跤和古典式摔跤；民族式摔跤中，彝族式（格）、藏族式（北嘎）、维吾尔族式的且里西等教会学生基本技术要领，培养学生的运动兴趣，为我校的摔跤队选拔运动员打好基础。话虽如此，毕竟我闪体育教师的能力有限，再者自制教具虽然可解燃眉之急，但也要考虑到它的耐久性和安全性，我