2012海淀区九年级期中物理试卷附标准答案

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1、个人收集整理仅供参考学习1/13个人收集整理仅供参考学习2/13个人收集整理仅供参考学习3/13个人收集整理仅供参考学习4/13个人收集整理仅供参考学习5/13个人收集整理仅供参考学习6/13个人收集整理仅供参考学习7/13个人收集整理仅供参考学习8/13个人收集整理仅供参考学习海淀区九年级第一学期期中练习物理参考答案及评分标准2011.11一、单项选择题(每题2分,共24分)题号123456789101112答案DACBDCAADBDB新课标第一网二、多项选择题(每题3分,共12分)题号13141516答案BCDCDACA

2、D三、填空题(每小题2分,共14分)题号答案题号答案题号答案题号答案176×10718机械(动)19内20长度214000220.3A2310:9(说明:22题不写单位扣1分.)四、实验与探究题(共34分.24~32、34~35每题2分,33题4分,36题3分,37题5分)b5E2RGbCAP24.4638----------2分S25.2.5,0.5----------2分A1L126.如答图1所示----------2分F27.如答图2所示----------2分L2A2(说明:不要求电路元件一一对应,电路结构正确即可得

3、分)分答图228.如答图3所示----2分(说明:只要连接滑动变阻器下端接线柱,无论哪端同样得分;答图1电压表、滑动变阻器连接各1分)P29.大于----------2分30.剧烈----------2分31.被举高度(高度,下落高度)----------2分32.U2=10V﹣U1----------2分33.(1)匀速(缓慢)----1分S(2)0.04;83%(83.3%)---------2分0.5RL34.(1)2Ω--------1分(2)m--------2分答图35.主要实验步骤和现象:--------2

4、分(1)使杆在水平位置平衡后,在杆地中点O左侧距O点1格处挂2个钩码,在杆地中点O右侧距O点1格处挂2个钩码,杆在水平位置平衡;p1EanqFDPw(2)在杆地中点O左侧距O点1格处挂2个钩码,在杆地中点O右侧距O点2格处挂1个钩码,杆在水平位置平衡.DXDiTa9E3d分析:--------1分杆中点两侧施加地力大小不等,杆在水平位置也平衡了,说明小刚地说法是不正确地.(说明:实验步骤中不写(1)不扣分)9/13个人收集整理仅供参考学习36.实验电路图如答图4所示.………………(2分)(说明:电流表画在干路上也得2分;电流

5、表画在R1支路上得1分)R实验步骤:(方法一)1AR(1)按电路图连接电路.………………(1分)2(2)断开开关S,调节电阻箱R2地阻值为适当地阻值.闭合开关S,用电流表A测量通过电阻箱R2地电流I2;断开开关S,将电流表接S答图4在干路上,闭合开关S,用电流表A测量通过干路地电流I,将I、I2地测量数据记录在实验数据记录表中.……(1分)RTCrpUDGiT(3)断开开关S,调节电阻箱R2地阻值.闭合开关S,用电流表A测量通过电阻箱R2地电流I2;断开开关S,将电流表接在干路上,闭合开关S,用电流表A测量通过干路地电流I,

6、将I、I2地测量数据记录在实验数据记录表中.……(1分)5PCzVD7HxA(4)仿照步骤(3),再做4次实验,并分别将各次地I、I2测量数据记录在实验数据记录表中.………………(1分)jLBHrnAILg实验步骤:(方法二)www.xkb1.comxHAQX74J0X(1)按电路图连接电路.………………(1分)(2)断开开关S,调节电阻箱R2地阻值.闭合开关S,用电流表A测量通过电阻箱R2地电流I2;断开开关S,将电流表接在干路上,闭合开关S,用电流表A测量通过干路地电流I,将I、I2地测量数据记录在实验数据记录表中.……

7、(2分)LDAYtRyKfE(3)仿照步骤(2),再做5次实验,并分别将各次地I、I2测量数据记录在实验数据记录表中.………………(1分)Zzz6ZB2Ltk实验数据记录表:………………(1分)I2/AI/A五、计算题(共16分,37题3分,38题6分,39题7分)37.解:Q=cm(t2-t1)----------1分dvzfvkwMI1=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(60℃-10℃)----------1分rqyn14ZNXI=2.1×107J----------1分EmxvxOtOco2F38.解:(1

8、)匀速提升物体A时滑轮组地机械效率W有GAh480N800GA+G0----------------------------------2分WF2h300N2总答图5(2)A上升速度v=0.2m/s,此时工人做功地功率P=F2v=300N×2×0.2m/s=120W-----2

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