基于脑电生物反馈的add康复系统的设计与实现

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1、ｉ２０１５届研究生硕士学位论文分类号１０２６９：，学校代码：密级：学号：５１１２０９１６００４（ｉ）蔡愿啼露發ＥａｓｔＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ硕士芽位记文＇ＳＤＭＡＳＴＥＲＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ论文题目：基于脑电生物反馈的ＡＤＤ康复系统的设计与实现院系：教育学部言语听觉康复科学系专业：言语听觉康复科学研究方向：言语测量学指导教师：黄昭鸣教授硕士研究生：郭琳琳２０１５年４月２０１５届研宄生硕士学

2、位论文分类号：学校代码：１０２６９密级：５１１２０９１６００４：学号ＥａｓｔＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ硕士学位论文Ｍ＇ＡＳＴＥＲＳＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ论文题目：基于脑电生物反馈的ＡＤＤ康复系统的设计与实现院系：教育学部言语听觉康复鮮系专业：言语听觉康复科学研究方向：言语澜量学指导教师：黄昭鸣教授学位申请人：滅琳２０１５年４月１０日＇Ｄｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎｆｏｒｍａｓｔｅｒｓｄｅｒｅｅｉｎ２０１５

3、Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｃｏｄｅ：１０２６９ｇＳｔｕｄｅｎｔＩＤ：５１１２０９１６００４ＥａｓｔＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＤｅｓｉｇｎａｎｄＩｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆａＲｅｈａｂｉｌｉｔａｔｉｏｎＳｙｓｔｅｍｆｏｒＡＤＤＢａｓｅｄｏｎＥＥＧＢｉｏｆｅｅｄｂａｃｋＦａｃｕｆＥｉＤｅｐａｒｔｍｅｎｔ：ｌｔｙｏｄｕｃａｔｏｎＭａｏｒ：ＳｐｅｅｃｈａｎｄＨｅａｒｉｎｇＳｃｉｅｎｃｅｊＲｅｓｅａｒｃｈｄｉｒｅｃｔ

4、ｉｏｎ：ＳｐｅｅｃｈａｎｄＬａｎｇｕａｇｅＭｅａｓｕｒｅｍｅｎｔＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏ．ＤａｎｉｅｌＨｕａｎｇＣａｎｄｉｄａｔｅ：ＬｉｎｌｉｎＧｕｏＡｒｉｌ２０１５ｐ华东师范大学学位论文原创性声明郑重声明：本人呈交的学位论文《基于脑电生物反馈的ＡＤＤ康复系统的设计与实现》，是在华东师范大学攻读破士／博士（请勾选）学位期间，在导师的指导下进行的研究工作及取得的研宄成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研究成果。对本

5、研究的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名：華雜日期：年月对日卞华东师范大学学位论文著作权使用声明《基于脑电生物反馈的ＡＤＤ康复系统的设计与实现》系本人在华东师范大学攻读学（位期间在导师指导下完成的硕走／博士请勾选）学位论文，本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文，并向主管部＂＂送交学位论文的印刷版和电子版门和相关机构如国家图书馆、中信所和知网；允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库

6、被查阅、借阅；同意学校将学位论文加入全国博士，将学位论文的标题和摘要汇编出版，采、硕士学位论文共建单位数据库进行检索用影印。、缩印或者其它方式合理复制学位论文本学位论文属于（请勾选）＂＂“＂＊（）１．经华东师范大学相关部门审查核定的内部或涉密学位论文，于年月日解密，解密后适用上述授权。适用上述授权。＂导师签名）本人签名１４＾ｊ＿／；？為＾年ｒ月日７＊＂＂学位论文应是涉密己经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论”“文（需附获批的《华东师范大

7、学研究生申请学位论文涉密审批表》方为有效），未经上述部门。审定的学位论文均为公开学位论文，默认为公开学位论文，均适用上述授权）。此声明栏不填写的ｊｉｉａＬ＿硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名Ｗ备注＾孙喜斌教授中国碧儿康复中心主席刘巧云副教授华东师范大学陈东帆副教授华东师范大学华东师范大学硕士学位论文摘要一－－注意力缺陷多动障碍（ＡｔｔｅｎｔｏｎＤｅｆｉｃｉｔＨｅｒａｃｔｉｖｈＤｉｓｏｒｄｅｒ）是ｉｙｐｙ种在学一龄儿童中常见的行为问题之。

8、近几年国内外的研究表明，运用新兴的脑电生物反馈技术对ＡＤＨＤ儿童进行行为治疗取得了良好的效果。－本研究以ＡＤＨＤ中注意力缺陷为主要特征的ＡＤＨＤＩ（Ｉｎａｔｅｎｔｉｖｅ）型，又称为ＡＤＤ患者为研究对象，，根据这类患者注意力集中性差、持续时间短的缺陷从注意力的稳定性入手，提出了新的设计理念，旨在设计出基于脑电生物反馈技术的ＡＤＤ康复系统，帮助他们改善注意力的缺陷。该系统的设计与实现分为三个阶段一。第阶段