二十世纪二十年代中学文体写作教学思想研究——以《文章作法》为中心的考察

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1、分类号：G633.3单位代码：10636密级：公开学号：20150292005专业学位硕士论文中文论文题目：二十世纪二十年代中学文体写作教学思想研究——以《文章作法》为中心的考察英文论文题目：AResearchontheStylisticteachingofMiddleSchoolCompositioninthe1920s——ToTheArticleWritingResearchforthecenter论文作者：张楚雪指导教师：靳彤专业学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）论文形式：学术论文所在学院：文学院论文提交日期：2018年3月25日论文

2、答辩日期：2018年5月27日四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文二十世纪二十年代中学文体写作教学思想研究——以《文章作法》为中心的考察，是本人在导师靳彤指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者：签字日期：年月日四川师范大学学位论文版权使用授权书本人同

3、意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定：学校作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权，即：1）已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索；2）为教学、科研和学术交流目的，学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权万方数据电子出版社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。同意按相关规定享受相关权益。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）

4、学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日摘要二十世纪二十年代中学文体写作教学思想研究——以《文章作法》为中心的考察学科教学（语文）专业研究生：张楚雪指导老师：靳彤摘要：《文章作法》是1922年夏丏尊、刘熏宇先生合作为指导学生的写作实践而编著的作文法专著。该书从文体分类的角度论述了记事文、叙事文、说明文、议论文的基本写作规律，具有很强的实用性和可操作性。同时，写作思维是一种文体思维，在《文章作法》中夏丏尊充分教授了各类文体的写作方法和训练技法，对冲破当下高中生文体意识淡漠的困境有现实的指导意义。故笔者是立足当代高中写作教学语境进行研

5、究，力图充实《文章作法》在文体写作方面的研究成果，以及给当下高中生文体写作教学带来新的启示。在编排结构上，本文在绪论中分四个小节进行论述：首先，笔者论说了写作的缘起以及对当下高中写作教学的意义。其次，笔者综述了二十世纪二十年代写作教学思想、夏丏尊写作思想和《文章作法》的相关研究。再次，笔者做了相关的概念界定。最后，简述了本文的研究方法。本研究主体内容有三部分：第一个部分介绍二十世纪二十年代“文体论”的产生根源和现状，并简述《文章作法》文体写作教学形成的历史根源。第二个部分是对《文章作法》写作主体观和写作教学观进行梳理以总结其文体写作教学思想内涵。第三

6、个部分是二十世纪二十年代文体写作教学思想的现实意义，梳理了近代历史上文体的流变与争议，肯定了《文章作法》文体写作教学思想的现实意义并探讨了当下文体写作教学的有效策略。关键词：《文章作法》文体写作高中作文教学IABSTRACTAResearchontheStylisticteachingofMiddleSchoolCompositioninthe1920s——ToThemethodsofwritingResearchforthecenterMajor:Subjectteaching(Chinese)Cadidate:ZhangChuxueSupervi

7、sor:JinTongAbstract:ThemethodsofwritingwaswrotenbyMr.XiaMianzunandMr.LiuXunyuin1922,whichaimedatguidingstudents'writing.Fromtheperspectiveofstylisticclassification,thisbookdealswiththebasicwritingrulesofnarrative,narration,plaintextandargumentativeessays,andhasastrongpracticabi

8、lityandoperability.Atthesametime,thoughtsofwritingisas