高考语文易错点专题作业

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！专题21文言文阅读易错解析【专题测试】4、阅读下文，完成第8～10题。马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生

2、者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶，坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竞辍其技不奏，而华林部独著。去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客。愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。兴化

3、部是日遂凌出华林部远甚。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年．日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。马伶名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。侯方域曰：异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所于求，乃走事昆山，见昆山犹之见分

4、宜(即指严嵩，严嵩为分宜人)也；以分宜教分宜，安得不工哉!呜乎!耻其技之不若，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶?彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。8．下列加点词语解释不正确的一项是A．趾相错也错：交错B．遍征金陵之贵客文人征：召集3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！C．华林部过马伶曰过：责备D．兴化部是目遂凌出华林部远甚

5、凌出：高出，凌驾于对方之上9．下列各组加点词语意义和用法相同的一项是A聆其语言，久乃得之必以长安君为质，兵乃出B而兴化部又不肯辄以易之上帝以寡人有薄德于古今C则东肆不复能终曲丁其身也，则耻师焉D其志如此，技之工又须问耶吾其无意于人世矣10下列对文本内容理解正确的一项是A．金陵梨园繁盛．主要是因为时处太平盛世，金陵当时又是京城，百官聚集，人们都要寻欢作乐。B．新安商人会合兴安部与华林部同台演出，目的就是要让梨园两部一比高下。结果双方的演唱前半场旗鼓相当，后半场就比出了高下。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。C、马

6、伶曾向李伶学习演技，但李伶却不肯相授，于是马伶便到昆山去为当朝相国顾秉谦做门卒，借此揣摩严嵩的特点，从而演技大增。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。D．马伶与李伶较量技艺，先惨败后夫胜，作者赞扬了马伶不甘人下，潜心钻研，精益求精的求艺精神。11阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。(10分)陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此亦人子也可善遇之。”茕桢广鳓鯡选块网羈泪。(1)用“／”断句(4分)汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪

7、水之劳此亦人子也可善遇之(2)翻译(6分)译文：例3：阅读下面的文言文，完成9～13题。邹阳狱中上梁王书（节选）邹阳从梁孝王游。阳为人有智略，慷慨不苟合，介于羊胜、公孙诡之间。胜等疾阳，恶之孝王。孝王怒，下阳狱，将杀之。阳乃从狱中上书曰：鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。“臣闻‘忠无不报，信不见疑’，臣常以为然，徒虚语耳。昔荆轲慕燕丹之义，白虹贯日，太子畏之；卫先生为秦画长平之事，太白食昴①，昭王疑之。夫精变天地，而信不谕两主，岂不哀哉！今臣尽忠竭诚，毕议愿知，左右不明，卒从吏讯，为世所疑。是使荆轲、3eud教

8、育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！卫先生复起，而燕、秦不寤也。愿大王孰察之。昔玉人献宝，楚王诛之；李斯竭忠，胡亥极刑。是以箕子阳狂，接舆避世，恐遭此患也。愿大王察玉人、李斯之意，而后楚王、胡亥之听，勿使臣为箕子、接舆所笑。愿大王孰察，少加怜焉！籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。“语曰：‘有白头如新，倾盖如故。’何则？知与不知也。故樊於