高考语文总作业课时作业：文言文阅读(四)

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1、文言文阅读(四)　文言文翻译(一)高考与模拟A组高考题组1．(2012·北京)用斜线(/)给下面短文断句。医扁鹊见秦武王武王示之病扁鹊请除之左右曰君之病在耳之前目之下除之未必已也将使耳不聪目不明君以告扁鹊扁鹊怒而投其石曰君与知之者谋之而与不知者败之如此知秦国之政也则君一举而亡国矣。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。(取材于《战国策·秦策》)2．(2011·北京)用斜线(/)给下面短文断句。熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意莫非使之讲明义理以修其身然后推以及人非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也今人之为学者既反是矣然圣贤所以教人之法具存于经有志之士固当熟读深思而问辨之。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。(取材

2、于朱熹《白鹿洞书院揭示》)(2011·湖南)阅读下面的文言文，完成3～7题。严祺先文集序□归庄韩文公之文，起八代之衰，其诗亦怪怪奇奇，独辟门户，而考亭先生尝病其俗，曰《上宰相书》《读书城南诗》是也。岂非以其汲汲于求知干进，志在利禄乎？故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可。今天下多文人矣，身在草莽，而通姓名于大人先生，且朝作一文，暮镌于梓，往往成巨帙，干谒贵人及结纳知名之士，则挟以为贽，如此，文虽佳，俗矣。吾读严子祺先之文，深叹其能矫然拔俗也。无锡自顾端文、高忠宪两先生讲道东林，远绍绝学，流风未远。严子生于其乡，诵遗书，沐馀教，被服儒者，邃于经学。平日重名节，慎行藏，视世之名位

3、利禄，若将浼①焉。感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者。韩子尝言：“人笑之，则心以为喜。”夫人之笑韩子者，特以其文辞为流俗所笑，犹杰然为一代儒宗；若立言之旨为流俗所笑，不又加于古人一等乎！虽然，使韩子而居今之世，其立言之旨，当亦如严子之迂，必不至有上宰相之书、城南之诗，取讥于大儒矣。严子之文，余所见止数十篇，论理论事，明快严峭，恂恂儒者而笔能杀人，文辞之工如此！然吾以为文辞之工，今世文人之不免于俗者，亦或能之；其所以矫然拔俗，乃在立言之旨，世所共笑为迂者也。夫世共笑为迂，余独不以为迂，而欣赏叹诧，则余亦迂甚矣哉！(选自《归庄集》，上海古籍出版社，1984年新1版)残骛楼諍锩

4、瀨濟溆塹籟。[注]①浼(měi)：玷污。3．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)A．而考亭先生尝病其俗病：批评B．深叹其能矫然拔俗也拔：拔除C．远绍绝学，流风未远绍：继承D．不又加于古人一等乎加：超过4．下列各句中加点的“其”字，与“其诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是(　　)A．则或咎其欲出者B．秦王恐其破璧，乃辞谢，固请C．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采D．尔其无忘乃父之志5．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者A．感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨/多今人之笑为迂者B．感愤郁塞/触事而

5、发故/其文立言之旨多/今人之笑为迂者C．感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨多/今人之笑为迂者D．感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨/多今人之笑为迂者6．结合文意，请你谈谈作者对严祺先的文章“欣赏叹诧”的原因。________________________________________________________________________酽锕极額閉镇桧猪訣锥。________________________________________________________________________彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。_________________________

6、_______________________________________________謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)韩文公之文，起八代之衰。译文：_________________________________________________________________厦礴恳蹒骈時盡继價骚。________________________________________________________________________茕桢广鳓鯡选块网羈泪。(2)故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可。译文：______

7、_____________________________________________________________鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。________________________________________________________________________籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。(3)则余亦迂甚矣哉！译文：_____________________________________________________________