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1、如何撰写试卷质量分析报告通榆县教师进修学校王丽各位领导：大家好！很荣幸今天能和大家就“如何撰写试卷质量分析”这个话题进行一个交流。今天我和大家交流的内容分四个要点。一、试卷质量分析报告概念二、为何要写试卷质量分析三、撰写试卷质量分析报告的前期准备四、如何撰写试卷质量分析报告首先我们共同来明确一下什么是试卷分析？试卷质量分析又叫试卷质量分析报告，试卷质量分析是根据学生考试情况对考试试卷作分析研究后写成的，是对教学质量，考生水平和试卷质量综合考察的评估类文体。其次为什么要及时撰写试卷质量分析报告？一是行政部门要求。这是一种强制
2、性的一种行为。目的就是检验各校教师的教学效果，分析各校学生学习中存在的问题，反馈试卷存在哪些质量信息，以便对问题采取有针对性的改进措施。二、各校生存发展的需要。学校之间的竞争，说到底，还是教学质量的竞争，而不在于学校大楼有多雄伟，场地有多宽阔，规模有多大。学校办得如何，它在社会上的反响怎样，能不能得到家长的拥护与信赖，关键在于这所学校教学质量的高与低。中国教育学会副会长，华东师范大学终身教授叶澜老师讲：把育人质量摆在办学第一位的学校才是好学校；把主要精力放在教学质量、学生可持续发展上的学校才是好学校。那么怎样来衡量一所学校
3、的教学质量。往往我们就会用考试作为衡量的一把尺子，把考试及考试结果的运用作为学校教学行动研究的一个课题。在这种教学行动研究中“对自己的教学行动进行反思→意识到教学问题所在→拿出新的教学行动方案→再尝试教学行动”。在这个循环往复的行动研究过程中，“教学行动反思”一环起着极其重要的作用。它是发现并提出问题，明确今后行动研究方向，进而提高教学行动研究质量的前提与保证。而及时撰写试卷分析报告，就是教学领导对自己所分管的学校教学工作、学科教学状况，进行全面、深刻、系统反思，总结经验、查找不足，进而拿出新的具体措施、制订出下一步行动研
4、究方案的过程，就是不断接收、吸纳新的教学思想，不断调整教学改革方向的过程。可以说，它是不断提高教学质量，保证学校教学工作稳定、可持续发展的“驱动器”。三、撰写试卷质量分析报告的前期准备撰写试卷质量分析报告不同于向上级领导所作的教学工作汇报，也不同于教学工作总结和一般的教学论文。试卷质量分析报告注重的是对学生试卷数据的分析与反思与评论。重在体现“分析”、“反思”，这是试卷质量分析报告的主要特点。要想写好试卷质量分析报告，前期需要做好两项工作。1.建立试卷质量分析小组，分工协作。试卷质量分析如果认认真真的操作它是一项繁琐而又耗
5、时的工作。不是一个小时，两个小时，或者半天时间就能完成的。因为它需要大量的数据统计，而我们恰恰利用数据来分析质量试卷，来分析学生，来分析老师的教学，这里的数据是可以说话的，数据越多，分析的越充分，越能发现问题，最后撰写出来的试卷质量分析才是有价值的报告，能说明问题的分析报告，所以学校学生数越多，需要的数据就越多，所以这个试卷质量分析小组组成人数可根据各校的在校生多少决定，学生多那就多安排几个老师参与。参与人员最好是工作认真，踏实，文笔较好的老师。当然教学领导一定是其中的参与者，管理者。那怎么分工呢？如果分析小组是八个人，可
6、安排六个人做数据统计，两个文笔较好的老师执笔撰写分析报告。1.数据收集、整理。为了将数据统计工作做到更省时省力，各位领导就要要求各科课任老师批完试卷以后，尽可能把你需要的数据都统计出来，最后分析小组只对其数据作统计和分析就行了。比如以初中七年级语文为例。要求老师批完试卷以后，要提供如下数据:本班语文总成绩,平均分,及格人数,及格率,优秀人数,优秀率,差生人数,差生率,以及每个小题的失分数和失分率等.他们提供给你的数据越多,越详尽,数据分析人员的工作就会轻松一些.那么我们要做试卷分析,我们需要哪些数据呢?我和大家一同看几个表
7、格.比如我想知道整个七年级本次的语文成绩如何,那么我们可以设计一个总的成绩统计表.如下:那么这个数据的呈现,就可以帮助我们轻松地掌握各个班级的语文实际情况.从整个表上看,有的班级及格率才88.1%,那我就想进一步了解一下这个班级语文试卷中文言文这部分内容的答题情况.那我们可做如下统计.如下表:从这个表我们发现了什么问题?二班的失分率最高.那他们班为何会失这么多分呢?是老师没有讲到位?还是学生没有复习到位?为了探求其原因我们可以把他们班的语文试题各项小题得分情况统计一下.看看这个班级失分的点在哪里?如我以14-15学年咱县七
8、年级语文教育质量监测的一所学校的各项试题答题情况为例.表格如下:说句心里话,做这个数据统计把我累坏了，因为当时我还没想到组建一个试卷分析小组，完全是我自己一个人统计，一周时间才统计完。大家从整个表格提供给我们的数据可以分析到，这所学校的这个班的语文各个试题的失分点都接近在30%左右，这样来看，他们班学生
