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时间:2019-03-12
《高二语文试卷广东普宁市――学下学期阶段测验考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广东普宁市2005——2006学年下学期阶段考试(小说选读)高二语文出卷人:实验中学高二级李莫然(本卷150分考试时间150分钟)I卷(共42分)一、基础知识运用(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A.簇拥蹙额箭镞猝不及防一蹴而就B.氤氲殷红姻缘绿树成荫万马齐喑C.闪烁朔风硕大数见不鲜横槊赋诗D.渎职疑窦案牍穷兵黩武买椟还珠2、下列词语中没有错别字的一组是()A.松弛一枕黄粱心劳日绌事实胜于雄辩B.骄健稗官野史厝火积薪司马昭之心路人皆知C.寂寥惹是生非缘木求鱼吃一堑长一智D.慰藉名列前矛直截了当既来之则安之3.依
2、次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①大规模农村人口进城务工,使其子女赖以生存和成长的家庭产生剧烈变动,由于亲情的长期缺失,留守子女的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。②国际社会在反恐合作中要恐怖主义产生的动机和根源,以更好地对其进行综合整治。③科学是美丽的,但在琳达•威廉斯的眼里,科学诗美丽,因为它在科学美中注入了浪漫情怀。A.凸显探究更加B.突显探究更加C.突显探求越发D.凸显探求越发4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.某些不遵守交通规则的人,对于闯红灯总不以为然,认为只要不朝汽车撞总会没事的。
3、B.窗外花丛中,有几只彩蝶在三五成群地飞着,己带来了浓浓的春意。C.仔细分析一下他的“宏论”,其实多是无稽之谈,其目的是挑起别人的矛盾。D.一些捕风捉影的记者,总喜欢以杜撰某些明星的“婚变”的文章而踌躇满志。5、下列各句中,标点符号使用不正确的一句是()A.“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”B.你唱得很好,别人在梦里听着你那个歌,为那个歌带得很远,走了不少的路!你是第一号,是我们地方唱歌的第一号。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。C.“这有什么不成体统的?”我问:“让他们尽管骑他们的自行车,快活地
4、玩一阵好了。”D.佛来思节夫人感动极了,抓住她的双手,说:“唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……”残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。6、下列各句中,语意明确的一句是()A.科学技术的发展,实现了遨游太空的梦想,对宇宙、对自然获得了新的认识。B.他非常酷爱电脑,除了成天关在房里玩电脑外,对其他东西好像都只有三分钟热情。C.历代文人墨客认为,在“细雨、微雪、夕阳、晚霞”等特定的天时良辰下,才能欣赏到梅花的最佳状态和最佳趣味。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。D.一切出版物都有责任作出表率,杜绝用字不规范的情况,增强使用语言文字的规范意识。二﹑阅读
5、下面一段文言文,完成7-10题(12分,每小题3分)村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。欲居之以为利,而高其直,亦无售者。径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑。因出己虫,纳比笼中。成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。小虫伏不动,蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣撩拨虫须,仍不动。少年又笑。屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领。少年大骇,急解令休止。虫翘然矜鸣,似报主知。成大喜。方共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不中,虫
6、跃去尺有咫。鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。成益惊喜,掇置笼中。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。7.下列句中加点词的解释不正确的一项是()(3分)A.而高其直,亦无售者:买庞然修伟:长B.日与子弟角:角斗比赛径造庐访成:访问C.因出己虫,纳比笼中:并放直龁敌领:咬D.则虫集冠上:停少年固强之:迫使8.下列句子中加点字用法与“日与子弟角”的“日”字用法不相同的一组是()(3分)A.取儿槁葬B.得佳者笼养之C.力叮不释D.而高其直9.与“村中少年好事者驯养一虫”一句的句式相同的一项是()(3
7、分)A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.后之览者,亦将有感于斯文C.蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中D.不然,籍何以至此10.下列对原文有关内容的理解不正确的一项是()(3分)A.这一情节写得特别曲折:欲比不比,比后不动,动后即胜,胜后遇险,再化险为夷。一下把读者的注意力抓住了,让人不由地为成名担心不已。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。B.整个比赛中,蟋蟀的一举一动都牵动着成名的心,时而“自增惭怍”,时而“大喜”,时而“愕呼”,时而“顿足失色”,时而“惊喜”,从侧面表现出促织的出奇制胜。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。C.“顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑”写出了成名精神上
8、的解脱,他不再为交促织而担心。D.先写“小虫伏不动,蠢若木鸡”是为了给人造成促织胆怯无能的印象,以欲扬先抑的手法来突出促织的勇敢善斗。茕桢广鳓鯡选块网
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