黄土丘陵区小流域土壤分离能力空间变异

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1、密级:公开博士学位论文黄土丘陵区小流域土壤分离能力空间变异作者姓名：李振炜指导教师:张光辉教授中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心学位类别:农学博士学科专业:土壤学研究所:中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心2015年5月SpatialVariabilityofSoilDetachmentCapacityinaSmallWatershedonthehillyLoessPlateauByLiZhenweiADissertationSubmittedtoTheUniversityofChineseAcademyofSciencesInpartialfulfillme

2、ntoftherequirementForthedegreeofDoctorofAgronomyResearchCenterofSoilandWaterConservationandEcologicalEnvironment,ChineseAcademyofSciencesandMinistryofEducationMay,2015致谢致谢曾经在无数个夜晚畅想着能书写一篇满怀深情又激情洋溢的致谢，然而真正提笔却莫名担心自己拙劣的文字不能表达博士生活的全部，抑或是觉得幼稚的文字在充实的博士生活里显得矫情。此刻，泡上一杯幽茗，沉淀一下思绪。三年前，我带着父母的祝愿和对未来生活的

3、憧憬来到了水保所；三年后，我带着100多页的博士论文和对未来生活的自信离开了水保所。毋庸置疑，这三年的荏苒时光将为我的人生画卷添上浓墨重彩的一笔。回首这转瞬的三年，我的每一步成长都离不开良师益友的鞭策与鼓励，在心底真的非常感激每一位帮助过我的人，同时也庆幸自己都能遇到这么多支持我的人。首先，我以最诚挚的心意感谢恩师张光辉教授，能成为张老师的学生是我一生的荣幸。是您引领我步入土壤侵蚀领域的大门，激励我勇攀科研的高峰。师从恩师三年，张老师严谨的治学态度，深厚的学术造诣以及对科研孜孜追求的精神，将是我毕生学习的楷模。三年来，自论文的选题，野外试验的设计到英文论文的写作，无不倾注着

4、张老师大量的心血。在科研上，对我的英文论文一次次深思与斧正并督促我反复修改，整篇论文布满了您的批注，使我牢记段落与段落之间，句子与句子之间要讲究“logic”，培养了我勤奋、自强和严谨的治学态度；每一次从北京特意赶到杨陵和我讨论英文论文、开题报告以及博士论文写作框架，学生将终生铭记；野外试验中，亲自远赴安塞试验站给予我实地指导，探讨试验中出现的问题；生活上与我们畅谈通宵，教我们怎么做人，做一个什么样的人，怎样与人相处。工作上都说张老师是个“工作狂”，我也体会颇深，每天上午八点，您的QQ准时亮起，晚上十点半准时下线，你对科研的执着，每天都在鞭策我积极上进。博士三载，在张老师的

5、悉心指导下，我分析问题、解决问题和撰写科研论文的能力都有极大提高，目前取得的点滴成绩无不凝聚着老师的心血和汗水，在此表示诚心的谢意。衷心祝愿张老师身体健康，永远幸福。郑重感谢硕士导师于兴修教授，在硕士阶段培养了我踏实能干、吃苦耐劳、勤奋好学的性格，使我在博士生活中极大受益，同时感谢在博士阶段您给予我科研、学习和生活上的鼓励。在此诚恳的对您说一声：谢谢。祝您好人一生平安！感谢水保所刘普灵研究员、王占礼研究员、陈云明研究员、杨明义研究员、徐炳成研究员在论文开题过程中提出详尽而宝贵的意见，对于本篇论文的顺利完成起到了重要作用。感谢黄明斌老师对我和爱人的照顾；感谢杨勤科老师为我提供

6、的部分数据支持；感谢刘前进老师在学习中给予的指导和帮助。感谢中国科学院安塞水土保持综合试验站提供的便利实验条件，陈云明站长、徐炳成副站长、吴瑞俊老师、姜俊老师、李晓瑞师傅、孙会的帮助和关心；黄土丘陵区小流域土壤分离能力空间变异感谢科研楼实验室翟连宁老师、周兰萍、彭林娟在室内试验指标测定中付出的大量辛勤劳动；感谢黄土高原土壤侵蚀与旱地农业国家重点实验室史竹叶老师在仪器使用和样品分析中提供的方便；感谢国家重点实验室张梅英老师、黄少华老师在工作中给予的帮助；感谢研究生部党廷辉老师、魏春兰老师、黄瑾老师在日常工作学习中给予的关心和支持。衷心感谢王兵师兄三年以来对我的关心和照顾，无论

7、在学习还是生活上遇到的困难，你都给予了我无私的支持和鼓励，没有你的帮助我的博士生活不会这么顺利，作为师弟深深的对你说一声谢谢，衷心祝愿你和嫂子杨艳芬工作顺利，一生幸福；感谢张超师兄在生活上给予的帮助，使我能更好的投入到科研学习中去；感谢贾小旭师兄、刘志鹏师兄、王云强师兄在实验设计、地统计分析、状态空间模拟运用方面给予的指导；感谢庞国伟师兄在ArcGis方面给我的讲解。感谢师姐任宗萍、胡国芳，同级苏子龙，师弟孙龙、刘法、朱良君，师妹师阳阳、易婷、栾莉莉给我实验和生活上的帮助。特别感谢师弟耿韧和王浩在野外试验中给予的无