面向概念设计的功能更改传播路径求解方法研究

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1、全日制学术型硕士学位论文论文题目:面向概念设计的功能更改传播路径求解方法研究作者姓名毛志飞指导教师姜少飞教授学科专业机械工程所在学院机械工程学院提交日期2015年4月浙江工业大学硕士学位论文面向概念设计的功能更改传播路径求解方法研究作者姓名:毛志飞指导教师:姜少飞教授浙江工业大学机械工程学院2015年4月DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMasterResearchonthePropagationPathofFunctionChangeinProductConceptua

2、lDesignCandidate:MaoZhifeiAdvisor:JiangShaofeiCollegeofMechanicalEngineeringZhejiangUniversityofTechnologyApr2015浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加4^标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,,也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中明确方式

3、栋明。本人承担本声明的法律责任。■作者签名:巧日期:却名為]年^月之日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可[^|采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□,在年解密后适巧本授权书。2、不保密""(请在从上相应方框内打V)作者签名—>;卷曰期疫患;兴J年月/^2曰导歷名:日期:备

4、丹日杂、怎抑许么浙江工业大学硕士学位论文面向概念设计的功能更改传播路径求解方法研究摘要产品设计是在给定功能和部分设计环境相矛盾的条件下不断寻求最优物理结构的过程。在产品生命周期里,使用环境与设计环境的差异会造成设计更改,而产品中功能与结构、功能与功能、结构与结构及不同子系统间等都存在密切关系,当发生设计更改时不可避免地会造成更改连锁反应。本文在工程更改相关理论基础上,针对概念设计过程中部分功能变更后造成的更改传播路径问题,提出了面向概念设计的功能更改传播路径求解方法。主要内容包括:(1)根据原理构件-行为-功能逆向映射关系建立产品的S-B-F(原理构件-行为-功能

5、)信息模型。以产品的设计信息为基础,根据设计信息中原理构件(原理构件是概念设计中早期的结构信息,是实现行为、功能的早期载体)间的联接关系,构建产品的原理构件关系层;基于设计信息中原理构件的动作状态和静行为信息,构建产品的行为结构;通过对行为结构进行行为-功能逆求解,构建产品的功能结构,从而建立起产品的S-B-F信息模型。(2)功能更改的传播路径求解方法分析。在建立起的产品S-B-F信息模型上,通过更改功能的功能流与产品功能结构的功能流之间的匹配分析、更改行为的输入输出状态与行为结构的输入输出状态之间的相容分析、更改原理构件与原理构件关系之间的特征融合分析,依次求解出更改

6、所影响的功能、更改所影响的行为、更改所影响的原理构件,从而求解出完整的功能更改传播路径。(3)基于上述的功能更改传播路径求解方法,开发了面向概念设计的功能更改传播路径求解软件,并以碎冰机的功能更改传播路径求解为例,验证了求解方法的可行性和有效性。本文基于原理构件-行为-功能逆向映射关系求解出S-B-F信息模型,在S-B-F信息模型中求解出功能更改传播路径,并用工程实例验证求解方法。今后还可从行为结构到功能结构逆求解方面完善S-B-F信息模型;从S-B-F信息模型中寻找其他影响更改传播的因素来分析更改传播路径,最终完善整个求解方法。I摘要关键词:功能更改,传播路径,S-B

7、-F信息模型,更改传播分析,概念设计II浙江工业大学硕士学位论文RESEARCHONTHEPROPAGATIONPATHOFFUNCTIONCHANGEINPRODUCTCONCEPTUALDESIGNABSTRACTProductdesignisaprocesstofindthebestphysicalstructurewhenfunctioncontradictswithdesignenvironment.Inproductlifecycle,thedesignchangewillbecausedbecauseofthediffere

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