老旧住宅电梯改造更新时间与资金筹集研究

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1、分类号：单位代码：密级无学号：硕士专业学位论文中文论文题目：老旧住宅电梯改造更新时间与资金筹集研究英文论文题目：申请人姓名：陈琳指导教师：秦中伏合作导师：专业学位类别：工程硕士专业学位领域：项目管理（建设方向）所在学院：建筑工程学院论文提交日期年月日老旧住宅电梯改造更新时间与资金筹集研究论文作者签名：指导教师签名：厂论文评阅人隐名评阅评阅人赵宇宏站长浙江省标准设计站评阅人杨文领副教授浙江建设职业技术学院评阅人评阅人答辩委员会主席张宏教授浙江大学建筑工程学院委员李海波教授浙江省建筑科学研究院委员马纯杰副教授浙江大学

2、建筑工程学院委员李萍教授级高工浙江省标准设计站委员秦中伏副教授浙江大学建筑工程学院委员答辩日期：年月日浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得浙江大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名签字日期：年月”日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙江大学

3、有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名签字日期：加『年月丨日签字日期：年月曰浙江大子硕士专业位论文致谢致谢笔者受自身经验、水平以及时间所限，文中有些问题的研究分析还仅限于局部，不够深入全面，个人某些论点还比较粗浅。通过这次论文写作，学习到了很多前人既有的成果和经验，深受启发和借鉴，同时

4、也发现自己有许多不足之处，希望在今后的实际工作中，能鞭策自己努力弥补。本文能够顺利完成，首先要感谢我的导师秦中伏副教授，从论文选题、结构安排、研究方法的确定到论文的格式规范、文字修饰等，都给予了细心、具体的指导；论文的每一阶段进展，都凝聚着秦老师的心血，秦老师精深的专业学识、严谨的治学态度、优秀的职业素养均令我肃然起敬，是我今后工作、学习的典范。其次，我要感谢这几年给我授课的各位老师，他们精湛的讲课水准，令我获益匪浅；还要感谢各位同事、同学给予我很大的帮助，为我提供了许多相关资料，使本篇论文得以顺利完成。另外，我

5、要感谢家人给与的亲情关爱和支持，使我能得以化解繁忙工作与深造学习这一矛盾，坚持学完了全部课程，并完成论文。最后，谨向在百忙之中审阅本文的老师致以诚挚的谢意！陈琳年月于杭州浙江大千硕士专业卞论文摘要摘要近年来，电梯安全事故频发，引起社会的广泛关注。我国目前有相当大数量的电梯进入“中老年”状态，电梯型号老旧，使用年限较长，运行中故障频繁。“超期服役”电梯无人监管，因为目前国家尚无统一规定电梯的报废年限，不予以强制报废，本应报废的电梯仍坚持使用，导致电梯的运营安全隐患重重。老旧电梯改造更新困难的焦点在于改造更新资金筹惜

6、困难，资金来源机制尚未形成。为了保障人们的生命和财产安全，促进经济发展和社会稳定，如何对老旧电梯进行有效的改造更新成为迫在眉睫需要解决的一项新课题。本文首先通过查阅相关资料，对研究中涉及的主要概念和相关理论进行梳理和学习，对国内外电梯改造更新的特点进行了解，从而在理论层面对本文的研究有所把握。其次，分析了我国在用电梯存在的问题，即电梯事故频繁发生，严重威胁人们的安全；通过深入挖掘，了解我国电梯进入“老龄化”社会，因国家未统一规定电梯的使用年限，导致大量电梯超期服役、带病运行；详细分析了电梯故障数与使用年限的正比关

7、系；再次，提出了电梯改造更新的概念及我国老旧电梯改造更新的市场基础；通过研究分析地方对我国电梯报废管理的探索，从三个方面提出了住宅电梯更新时间的策略：（国家立法层面，制定电梯报废及改造更新相关法律法规，明确规定电梯的使用年限、电梯部件报废及整梯报废的标准；（加大政府监管力度，严格执法，对于电梯安全违法行为，政府要严厉查处，对不合格电梯予以查封，停止使用；（建立老旧电梯的安全评估机构，对老旧电梯进行评估，出具具有权威性的电梯安全评价报告，给予修理、改造或报废方案优化性选择建议。最后，针对电梯改造更新资金筹集的难点，

8、分析其深层次的原因，从而提出解决浙江大学硕士专业学位论文摘要问题的途径和对策，包括：使用房屋公共维修基金、设立电梯专项基金、利用小区资源筹集资金、业主分摊、政府补贴，为今后老旧电梯的改造更新管理提供一些参考意见。关键词：老旧电梯，电梯报废，改造更新，资金筹集浙丨大〒硕专业位论文浙江大‘硕士、位论义：浙江大〒：硕士专业兮‘位论文目录目录■第章绪论研究背景和意义研究背景研究意