科学发展观视域下的我国生态社区建设研究

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1、学校代码：10205研宄生学号：2012010106分类号：A81密级：公开疤A#硕士学位论文科学发展观视域下旳我国生态社区建设研究ResearchontheConstructingProblemsofNationalEcologicalCommunityunderthePerspectiveofScientificDevelopment学科专业：马克思主义基本原理研宄方向：科学社会主义学生类别：学历硕士作者姓名：孙振尧指导教师：崔燕教授培养单位：政法学院二〇一五年五月独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是木人在导帅指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知

2、，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：乂、雄^口期:孤(l•^学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解长春师范大学有关保留、使用学位论文的规定，Hlh长春师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权长春师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入冇关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编木学位论文。(保密的学位论文在解密后适用木授权书）A介，

3、作者签名：亀L导师签名：丨j曰期：>0丨[丄、V口期：柳、(>、>学校代码：10205研究生学号：2012010106分类号：A81密级：公开科学发展观视域下的我国生态社区建设研究ResearchontheConstructingProblemsofNationalEcologicalCommunityunderthePerspectiveofScientificDevelopment学科专业：马克思主义基本原理研究方向：科学社会主义学生类别：学历硕士作者姓名：孙振尧指导教师：崔燕教授培养单位：政法学院答辩日期：2015年5月28日摘要伴随着经济的快速发展、环境问

4、题的日益凸显，如何促进经济发展与环境保护和谐发展的问题成为了国家发展的重要命题。要解决好这一重要命题，科学发展观无疑成为了重要的选择。科学发展观，就是以人为本，促进经济与环境的全面协调发展。伴随着经济的发展，人们对生活质量的要求越来越高，社区作为人们生活的主要场所，其环境直接影响着人们的生活质量。所以如何让社区的生态环境不断提高，符合生态要求，如何开展生态社区建设已经成为人们最为关心的问题。在这样的大背景下，本文选择以科学发展观为指导从我国生态社区建设为核心探讨了我国生态社区建设的问题，以西方国家生态社区建设为经验试图提出我国生态社区建设的基本对策，从而为管理部门

5、提供借鉴和参考。关键词：生态社区；科学发展观；对策IAbstractWiththerapideconomicdevelopmentandmoreandmoreobviousenvironmentalissues,howtopromotetheharmoniousdevelopmentofeconomicdevelopmentandenvironmentalprotectionhasbecomeanimportantpropositionofnationaldevelopment.Inordertosolvetheimportantproposition,scien

6、tificdevelopmenthasundoubtedlybecomeanimportantchoice.Thescientificdevelopmentaimsattakingpeopleatthefirstplaceandpromotingthecomprehensiveandcoordinateddevelopmentofeconomyandenvironment.Alongwitheconomicdevelopment,people’srequesttothelifequantityishigherandhigher.Asthemainplaceswhe

7、repeoplelive,theirenvironmentdirectlyaffectsthequalityoflife.Therefore,ithasbecomethemostconcernedproblemsofpeople--howtocontinuouslyimprovetheecologicalenvironmentofthecommunityinlinewithecologicalrequirements,howtocarryouttheconstructionoftheecologicalcommunity.Underthisbackground,t

8、histh