部分期末作业资料

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1、第一单元复习资料班级：姓名：本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感。一、词语衣襟姥姥炊烟念叨恍如惊醒滋润拐杖健康否则锻炼堡垒源泉承担值勤培养矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。道德即使既然公德私德激励鞭策需要教诲林樾歇歇脚娓娓动听身临其境戛然而止聞創沟燴鐺險爱氇谴净。引人入胜恭恭敬敬十年树木百年树人教诲之恩终生难忘专心致志坚韧不拔工作效能残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。二、多音字正：zhēng（正月）长：cháng（长足）盛：chéng（盛饭）教：jiào（教室）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。z

2、hèng（正直）zhǎng（长大）shèng（茂盛）jiāo（教书）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。扁：biǎn（扁担）载：zài（满载而归）（装载）(载歌载舞）折：zhē（折腾）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。piān（扁舟）zǎi（记载）（三年五载）zhé（折叠）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。shé（折本）三、近义词恍如（犹如）茂盛（旺盛）滋润（滋养）教诲（教导）崇高（高尚）鞭策（督促）承担（担负）坚固（牢固）激励（鼓励）源泉（源头）坚韧不拔（坚定不移/百折不挠）专心致志（聚精会神/全神贯注）四、反义词茂盛（枯萎）滋润（干燥）持久（短暂）承担（

3、推卸）稳定（动荡）崇高（渺小）胜利（失败）身临其境（道听途说）娓娓动听（枯燥无味）专心致志（三心二意）五、词语积累1、形容老师的成语：教学有方、诲人不倦、循循善诱、呕心沥血、春风化雨、德才兼备、为人师表2、形容口才好的成语：妙语连珠、口若悬河、出口成章、滔滔不绝、巧舌如簧3、八字成语：十年树木，百年树人；精诚所至，金石为开；千里之行，始于足下；万事俱备，只欠东风4、形容学识渊博的成语：学富五车、满腹经纶、才高八斗、下笔成文、博古通今、才华横溢5、描写儿童的成语：伶牙俐齿、聪明伶俐、娇小玲珑、天真烂漫6、勤奋的成语:水滴石

4、穿、孜孜不倦、锲而不舍、坚持不懈、废寝忘食、悬梁刺股7、形容阅兵战士的成语：英姿飒爽、昂首阔步、精神抖擞、军容整肃、气宇轩昂8、形容人多的成语：人流如潮、车水马龙、摩肩接踵、济济一堂、人山人海9、描写秋天的成语：秋高气爽、硕果累累、丹桂飘香、一叶知秋、天高云淡10、形容喜庆非得成语：张灯结彩、喜气洋洋、举国欢庆、载歌载舞11、赞美诺贝尔得奖者屠呦呦的成语：锲而不舍、孜孜不倦、坚持不懈、百折不挠12、老师的美称：园丁、春蚕、春雨、蜡烛、孺子牛、人类灵魂的工程师六、诗句积累1、形容老师的诗句：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

5、。②采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？③捧着一颗心来，不带半根草去。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。2、描写儿童的诗句：①儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。②小娃撑小艇，偷采白莲回。3、夏天的诗句：①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。4、写“月”的诗句：①但愿人长久，千里共婵娟。②海上生明月，天涯共此时。③野旷天低树，江清月近人。④9/9秦时明月汉时关，万里长征人未还。⑤深林人不知，明月来相照。⑥大漠沙如雪，燕山月似钩。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。5、风的诗句：①随风潜入夜，润物细无声。②夜来风雨声，花落知多

6、少。③春风又绿江南岸，明月何时照我还。④过江千尺浪，入竹万竿斜。⑤不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。⑥千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。6、秋天的诗句：①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。②空山新雨后，天气晚来秋。7、陶行知名言：①千教万教教人求真，千学万学学做真人。②捧着一颗心来，不带半根草去。8、勤奋名言：①绳锯木断，水滴石穿。②只要功夫深，铁杵磨成针。9、读书名言：①读书破万卷，下笔如有神。②书犹药也，善读之可以医愚。10、“诗中有画：的古诗：《题秋江独钓图》一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌

7、一樽酒，一人独钓一江秋。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。七、按课文内容填空1、《师恩难忘》原题《老师领进门》，是刘绍棠写的，抒发了作者对老师的感激和爱戴之情。在9月10日教师节来临之际，我不禁吟诵起：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②随风潜入夜，润物细无声。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。2、“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”理解这句话的意思。答：田老师用上千个故事不仅教给了我知识，还让我学会了做人，更重要的是，让我对文学产生了浓厚的兴趣，为我打开了文学之门，使我走上了文学创作的道路。这句话表达了我对老师的

8、感激的爱戴之情。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。3、“十年树木，百年树人。”这句话的意思是：种植一棵树苗，十年左右长成大树。而培养一个人才需要很长的时间，是长期艰巨的工程。老师的教诲之恩指的是：教给我知识；教会我做人；引领我走上文学创作的道路。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。4、“陶校长”是陶行知。他要求学生每天从身体健康、学问进修、工