课“中华民族到了最危险时候”学案教师教学案

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1、第17课“中华民族到了最危险的时候”课型：新授执笔：胡婉辉审核：郑碧丽【目标导航】1、学习目标：简述“九一八事变”的史实，知道“九一八事变”后中国开始了局部抗战；知道聂耳的主要成就；了解“西安事变”的概况，认识“西安事变”和平解决的历史作用。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2、学习重点：“九一八事变”和“西安事变”3、学习难点：西安事变和平解决的原因【课前预习】请你认真阅读教材，在课文中圈划出来，思考并回答下列问题：一、九一八事变1、时间：________年9月18日2、概况：①日本关东军炸毁沈阳北郊附近_________的一段铁路，炮击东北军驻地北大营，攻占______城。②蒋介石采取_______

2、__政策，命令________把部队撤到山海关内。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。3、危害：不到半年时间，_______、________、_________、三省全部沦陷敌手。二、不朽的民族战歌在日本将侵略魔爪深入中国________地区时，人民音乐家_______积极投身于救亡运动，创作了_________________，极大地鼓舞了中国人民的抗战斗志。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。三、西安事变1、爆发：_______年12月12日，_______、________在_______实行“兵谏”，扣押________，通电全国，提出______________________________的主张。酽锕极

3、額閉镇桧猪訣锥。2、和平解决：中共派________等到西安谈判。经过各方面的努力，蒋介石被迫接受___________________的主张。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。3、意义：西安事变的和平解决，成为时局转变的关键，标志着________________的初步形成，预示了_____________新局面的到来。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。【课堂探究】1、西安事变时，要不要放蒋介石？请说明理由。5/52、疑点与难点【课后练兵】A、必做题一、单项选择题1、著名歌曲《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了无尽宝藏，流浪！流浪！……”。“那个悲惨的时候”是指（）厦

4、礴恳蹒骈時盡继價骚。A．九一八事变B．一二八事变C．七七事变D．八一三事变2、右图中的建筑物位于沈阳北部柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是()茕桢广鳓鯡选块网羈泪。A．南京大屠杀B．九一八事变C．西安事变D．七七事变3、抗战时期不朽的民族战歌是（）鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。A．《毕业歌》B．《大路歌》C．《义勇军进行曲》D．《码头工人歌》4、“中华民族到了最危险的时候……”，这是我们新中国的国歌，以下关于它的叙述不准确的一项是（）A．它的创作背景是日本侵略华北地区，中华民族的危机进一步加深B．它是人民音乐家冼星海的作品C．它原名叫《义

5、勇军进行曲》D．它是不朽的民族战歌，鼓舞人民的抗战斗志5、“谁人不知张少帅，千古功臣一代骄”，与张少帅有关的历史事件是（）A．南昌起义B．台儿庄战役C．西安事变D．重庆谈判6、国共两党“化干戈为玉帛”，达成合作抗日的初步共识是在（）A．“九一八事变”后B．“西安事变”和平解决后C．“七七事变”后D．“南京大屠杀”后7、右图这则新闻所反映的历史事件（）A．表明日本把侵略魔爪再度伸向了中国东北5/5B．是逼蒋介石抗日的爱国行动C．标志着日本挑起全面侵华战争D．标志着国共两党合作抗日的实现8、下列是几位同学关于“西安事变”的讨论。其中，哪位同学的表述与史实不符（）籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。A．小华：张

6、学良、杨虎城接受中共停止内战的主张B．小李：张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日C．小李：张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”D．小李：张学良、杨虎城通电全国，要求处决蒋介石9、西安事变的和平解决，标志着（）預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。A．十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成B．国共第一次合作开始C．抗日民族统一战线正式形成D．局部抗战开始10、你认为西安事变的和平解决最有利于（）渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。A．中国国民党B．中国共产党C．张学良和杨虎城D．中华民族二、非选择题阅读材料，回答问题：材料一：1936年12月12日清晨，张学良、杨虎城派兵到华清池逮捕了蒋介石，囚禁了西安城内一些国民党高级

7、将领。接着，他们向全国发出通电，提出抗日救国八项主张，呼吁停止内战，联共抗日。这次逼蒋抗日的行动，历史上称为“西安事变”。——摘自川教版教材《中国历史》八年级上册铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。材料二：1936年12月12日，蒋介石被扣押后，第一种观点认为：“蒋介石杀害了成千上万的共产党人和人民群众，我们应该杀了他，报仇雪恨!”第二种观点认为：“国难当头，国际、国内形势复杂，应该和平解决，蒋介石只要停止内战，一致抗日，