计算机应用技术技术技能抽测考核标准(v版本)

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1、湖南省高等职业院校学生专业技能抽查考试标准计算机应用技术专业湖南省教育厅2012年10月目录一、适用专业1矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。二、抽查对象1聞創沟燴鐺險爱氇谴净。三、抽查目的1残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。14/17四、抽查方式2酽锕极額閉镇桧猪訣锥。五、引用技术标准和规范2彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。六、抽查内容与要求3謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。（一）软件应用与维护模块内容与要求3厦礴恳蹒骈時盡继價骚。（二）网络应用与维护模块内容与要求4茕桢广鳓鯡选块网羈泪。（三）图像处理与应用模块内容与要求5鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。七、评价标准6八、实施条件11九、其他说明14籟丛妈羥为贍偾

2、蛏练淨。14/17计算机应用技术专业技能抽查标准一、适用专业本标准适用于湖南省高等职业院校计算机应用技术专业（590101）。二、抽查对象湖南省高等职业院校计算机应用技术专业三年一期在校学生（全日制）。三、抽查目的1、检查专业办学水平：计算机应用技术专业技能抽查是为全面贯彻落实教育部提出的职业教育“以就业为导向、以服务为宗旨、以质量提升为核心”办学思想，进一步落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以科学发展观为指导，促进高等职业教育健康发展，遵循教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）的要求。根据湖南省教育厅关于实施

3、职业院校学生专业技能抽查制度的工作部署，通过计算机应用技术专业能力测试，为检验全省高职院校计算机应用技术专业办学水平提供一个评判依据。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。2、引导专业教学改革：通过此项技能测试，引导全省各高等职业院校计算机应用技术专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企事业单位需求的计算机应用技术高素质技能型应用人才。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。3、检验学生的职业技能和素质：检验学生在软件应用与维护能力、网络应用与维护能力、图像处理与应用能力，检验学生学习能力、职业规范、团队合作等核心职业能力，从而体现学生所在院校计算机应用技

4、术专业的教学质量和办学水平。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。14/17四、抽查方式1、抽查样本：按该年级注册人数随机抽取10%，抽取样本不足10人取10人，超过30人取30人。2、测试方式：本测试采用“项目综合应用”考核形式，即参加测试的学生从试题库中随机抽取一套试卷，被测学生按试卷给定项目要求在规定的时间内独立完成该项目的设计、制作、安装、调试和提交作品与技术文档。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。3、测试时间：180分钟。4、场地设备：技能抽查考点由教育厅指定，考点提供计算机、网络设备及相关耗材。考生不得自带存储介质和软件等相关材料。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。5、评分方式：根据现场测

5、评专家的记录和测试结果，由湖南省职业院校职业能力考试委员会指定的考评员集体评判成绩。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。6、成绩公布：由湖南省教育厅在网上统一公布抽查学校的平均成绩和合格率及排名等，不公布个人成绩。五、引用技术标准和规范本专业标准主要依据的计算机行业国家技术标准如表1所示。表1引用技术标准和规范序号标准号中文标准名称1　ISO/IEC23000-5:2011　多媒体应用格式(MPEG-A)2ISO/IEC10646:2011通用编码字符集(UCS)3ISO/IEC27005:2011信息安全风险管理4ISO/IEC25010:2011系统和软件质量模型5ISO

6、/IEC26512:2010对用户文档需方和供方的要求6ISO/IECTR19791:2010操作系统的安全评价7ISO/IEC25000:2005软件产品质量要求与评价指南8GB/T11457-2006软件工程术语14/179GB/T8566-2007软件生存周期过程10GB/T8567-2006计算机软件文档编制规范11GB50311-2007综合布线工程设计规范12GB50312-2007综合布线工程验收规范13GB/T15532-2008计算机软件测试规范14GB/T9385-2008计算机软件需求规格说明规范15GB/T19668.5-2007信息化工

7、程监理规范16GB/T20270—2006网络基础安全技术要求17SJ/T11372-2007中文办公软件用户界面要求18SJ/T11409-2009软件构件模型六、抽查内容与要求由于计算机应用领域十分广泛，对应的职业岗位较多，各院校对计算机应用技术专业的定位和培养目标存在较大差异，在课程体系和就业方向上形成了自己的特色。为了较好的反映学校专业教学质量和学生技能水平并具有可比性，本专业技能抽查标准侧重考核学生的专业基本操作技能和技术应用能力。为此，在广泛征求行业、企业和院校专家意见的基础上，按“软件应用与维护、网络应用与维护、图像处理与应用”典型应用要求设置三个

8、专业技能抽查模块，每个模