衡水全员远程培训课件课程计划

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1、衡水市2012年全员远程培训说明一、选课的问题进入平台，点击“选课”按钮并选课，少选、误选将影响学习，已有学习记录的课程无法删除。选课后即可进行“课程学习”，按照提示选择课程进行学习。（温馨提示：请各位老师按照下面衡水市的远程培训课程计划选择必修课学习。学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。衡水市2012年全员远程培训课程计划幼儿教育和职业教育学科课程一课程二幼儿教育《现代幼儿教育要重视幼儿“大能力”的培养》（幼儿3）《家、园、社区合作开展幼儿园主题活动》（幼儿6）小学阶段学科课

2、程名称课程名称小学语文小学语文课堂学习研究与评价教研组进行校本教研的基本途径小学数学小学数与形结合及符号化思想的教学策略学情分析与小学数学教学小学英语小学生英语语感的培养与形成小学英语教学活动设计小学音乐渗透与升华——中小学音乐课音乐审美教育研究（小学版）个性风采：中小学音乐课教学设计的创造性（小学版）小学体育中小学体育竞赛活动的组织与特长生的培养（小学版）宽严有道，自然和谐——中小学体育课教学的组织与调控（小学版）小学美术中小学生美术创作媒材的开发与利用研究（小学版）如何合理有效的使用中小学美术教材（小学版）小学思品贴近生活，融入社会：小学“品生”.“品社”课教学

3、的有效设计最适合的才是最好的——小学“品生”、“品社”课的教学资源的开发与利用小学科学基于课堂的小学科学探究学习教学设计如何培养小学生的科学实验设计能力小学信息技术中小学信息技术课堂教学评价探索（小学版）信息技术教学评价策略、方法及案例分析（小学版）小学综合实践综合实践活动与学科课程的关系新课程理念下的创新教学设计-综合实践活动（第二版）9初中阶段学科课程名称课程名称初中语文初中语文说课案例与评析初中语文教学中的形成性评价初中数学初中生数学学习方法指导教研员如何指导校本研修初中英语初中英语课堂教学即时性评价研究初中英语课堂教学活动的设计和有效性分析初中物理初中物理规

4、律教学初中物理探究式教学研究初中化学初中化学教学中的STS教育初中化学元素化合物教学过程与策略初中生物初中生物探究活动教学的设计研究怎样上好初中生物探究课？初中历史初中历史教学设计概述初中历史教学如何贴近学生生活实际的研究初中地理初中地理课程本质的研究初中地理课堂教学实验的设计与实施初中思品张扬个性，展现风彩——个性化的初中思品课教学设计谋而后动——初中思品课教学的规范设计初中音乐渗透与升华——中小学音乐课音乐审美教育研究（初中版）个性风采：中小学音乐课教学设计的创造性（初中版）初中体育中小学体育竞赛活动的组织与特长生的培养（初中版）新课程理念下中小学体育课的有效教

5、学设计（初中版）初中美术如何做好中小学美术教学设计（初中版）在美术教学中培养学生创造性的教学策略研究（初中版）初中信息技术中小学信息技术《信息在计算机中表示》的活动主题确定与教学方法选择中小学信息技术课堂教学评价探索（初中版）初中综合实践综合实践活动与学科课程的关系初中综合实践新课程师资培训高中阶段学科课程名称课程名称高中语文高中语文必修模块考评研究与教学对策教师实施新课程要换一种思维高中数学课堂教学的行动研究高中新课程数学高考试题命制趋势研究高中英语高中英语语法教学用智慧激活课堂英语教学高中物理新课程理念下的高中物理教学高中新课程物理高考试题命制趋势研究高中生物高

6、中新课程生物高考试题命制趋势研究高中生物总复习研究9高中政治高中思想政治“探索世界与追求真理”教学研究高中新课程政治高考试题命制趋势研究高中历史新课程理念下的高中历史教学高中历史总复习研究高中地理普通高中地理课程教材分析与教学指导——必修3第三章区域自然资源综合开发利用高中新课程地理高考试题命制趋势研究高中音乐高中音乐“鉴赏”教学研究——教学重点与教学模式高中音乐“鉴赏”教学研究——教学目标与教师知识结构高中体育高中体育“健康教育”专题教学研究高中体育新课程课堂教学建议高中美术高中美术教学中创设教学情境的方法研究高中美术“绘画”领域教学策略研究高中化学上好课——高中

7、化学高中新课程化学高考试题命题趋势研究高中信息技术高中信息技术新课程过程性评价策略与方法中小学信息技术测试与命题研究高中通用技术“技术与设计1”教学实践与探索通用技术课程的学习与再认识一、关于作业的问题点击“提交作业”按钮，可查看专家发布的作业的各项内容与要求。点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，并按照页面的提示，点击“提交”按钮即可完成作业的提交。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。如果作业已经被批阅，就会显示出合格或不合格。点击评语，可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。（温馨提示：为了防止网络拥堵造成提交作业失败，建议学员先在WORD