良、恶性甲状腺结节应用第三代低能量双源CT碘图鉴别诊断的初步研究

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1、分类号：R445学校代码：10114密级：学号：131530977良、恶性甲状腺结节应用第三代低能量双源CT碘图鉴别诊断的初步研究Apreliminarystudyondifferentialdiagnosisofbenignandmalignantthyroidnodulesbythethird-generationDual-sourceCTiodinemapwithlowkv研究生：张丽指导教师：乔英（主任医师）专业名称：影像医学与核医学研究方向：体部影像诊断学位类型：专业学位所在学院：医学影

2、像学中国山西二〇一八年六月二十八日山西医科大学硕士学位论文目录中文摘要................................................................................................................................I英文摘要...................................................................................

3、..........................................IV常用缩写词中英文对照表................................................................................................VII前言...............................................................................................

4、.....................................1第一部分第三代双源CT低KV扫描在甲状腺成像的应用..........................................31研究对象与方法............................................................................................................31.1研究对象.....................

5、..............................................................................................31.2研究方法................................................................................................................32结果.................................

6、.............................................................................................52.1图像评分..................................................................................................................52.2图像信噪比及辐射剂量测量结果..................

7、.........................................................53讨论..............................................................................................................................64结论............................................................

8、..................................................................8第二部分良、恶性甲状腺结节应用第三代双源CT碘图鉴别诊断..............................91研究对象与方法.............................................................................................................