基于IMB技巧模型的健康教育在COPD患者运动康复中的应用效果研究

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1、分类号：R47学校代码：10114密级：学号：081520784基于IMB技巧模型的健康教育在COPD患者运动康复中的应用效果研究TheEffectofHealthEducationBasedonIMBSkillModelinExerciseRehabilitationofCOPDPatients研究生：司树梅指导教师：王银萍主任护师专业名称：护理研究方向：临床护理学位类型：专业学位所在学院：护理学院中国山西二O一八年六月二十日目录中文摘要..........................................................

2、....................................................................Ⅰ英文摘要..............................................................................................................................Ⅲ常用缩写词中英文对照表.....................................................................

3、.............................Ⅵ1前言..............................................................................................................................11.1研究背景................................................................................................................1

4、1.2国内外研究现状....................................................................................................21.3研究目的................................................................................................................31.4论文创新点.........................................

5、...................................................................32对象与方法......................................................................................................................42.1研究类型................................................................................

6、................................42.2研究对象................................................................................................................42.3研究方案................................................................................................................52.4研究指标

7、及工具....................................................................................................72.5质量控制................................................................................................................82.6伦理考量.................................................

8、........................................