2019师德优秀征文精选11篇

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1、2019师德优秀征文精选11篇我选择做一名教师，是因为我的父亲是一位备受学生和家长尊敬的老师。小时候，每当我看到村子里的人用那种崇敬的目光和父亲交谈时，我感到无比的骄傲，我想当我长大后，我也要做一名像我父亲一样的人。随着年龄的增长，我的眼界也越来越宽。我也曾想过做警官，做公务员，做作家……但是高考时，我录取的志愿却是师范院校，这正中了我儿时的梦想，于是，毕业后，我毫无悬念的成了一名光荣的人民教师。既然我无法选择，那就做一名受人尊敬的教师吧！从此，做一名受学生和家长以及同事尊敬的教师成为了我人生的支点，这也许就是我最初的师德吧！尊重学生，理解

2、学生，热爱学生是我对待学生的根本出发点，因为没有这些，学生根本不会尊重你。严谨治学，宽以待人是我做事的原则。清正廉洁，为人师表是我做事的底线。就这样，我坚守着教师的岗位已经十六个春秋，淡泊名利，孜孜耕耘，也已人到中年。看到周围的人拥有钱、权、房、车时的潇洒自在，面对着自己2000多元勉以度日的艰辛，我的心也曾莫名的悸动，然而我又权衡一下自己的能力以及社会背景，除了做教师，我还真不能做好什么？再比较一下下岗职工，无业游民和一些乞丐，我比他们不知幸福多少？我明白了：每个人都有自己人生的支点，我应该做好我自己！每天，我依然朝六晚七的耕耘在自己的一

3、片天空，把学生当做自己的孩子，深深地爱着他们，关怀着他们。我为了学生的安全，每天及时检查班级的每一项潜在的不安全物品，教导学生注意并预防各方面安全事项。为了准备一节打动学生心灵的班会，我搜寻资料直到深夜。为了提高全班同学的集体意识，我协调各方力量为学生准备有意义的班级活动。家长会上，()我详细介绍每一位学生的在校情况并耐心听取他们的意见，并一一做好跟踪日记。为了提高自己的业务水平，我经常在休息之余认真学习先进的教学理论并付诸实践，从而提高自己的教学质量。每天我都在重复着我的工作，然而，我却感到充实而快乐，因为，我终于找到了我人生的支点――做

4、一名快乐而又受人尊敬的教师。师德优秀征文著名的教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过：“没有也不可能有抽象的学生，每个孩子都是一个世界――完全特殊的，独一无二的世界。”在工作中我逐渐领悟到这句话的深刻含义。孩子之间是有差异的，他们性格、气质不同，特长、爱好不同，在各方面的能力不同，因此，对孩子的教育方法也不同。一年级的孩子自我意识不成熟的孩子，自我行为的调控能力还较弱，更需要别人的理解和尊重，需要不断地变换教育方式加以指导，使学生乐于接受，那么作为一名一年级的班主任必须具有一颗爱心。爱学生就要把学生当作自己的孩子要从点滴小事入手关心他们。一年级孩子

5、年龄较小，有时课间贪玩忘记喝水、上厕所。下课时我总是提醒他们先上厕所，洗手后回来喝点水准备好下节课用具再出去玩。渐渐的学生们养成了习惯，不但自己注意，还经常提醒自己的小同伴。天气渐凉，室内外温差大，上操时我不忘提醒学生穿上外衣。有时同学之间还互相提醒：外边凉，穿上外衣，要不该感冒了。让每个孩子都感受到来自老师的爱，孩子们也就学会了去传递爱。刚开学，我班的的孟璐同学就因为车祸创伤了腿，当她来到班内，下课的时候，同学们主动到她的桌前交谈，在她上厕所时，孩子们也主动搀扶着她。孩子是一棵棵幼苗，有了爱的雨露的滋润他们会更加茁壮地成长。以爱为开端，为

6、建立良好的师生关系提供了基础。有了对学生的爱，才有了对学生的尊重与理解，教师和学生在人格上才是平等的。尊重学生，是打开学生心扉的钥匙，是治疗心灵创伤的良药。尊重学生，最重要的即是尊重他们的人格。班里有个小姑娘，叫楚凡慧，一次在语文课上，我和孩子们聊到了自己的家，很多同学都说自己的家是个温暖的幸福的家。可是，楚凡慧却哭了，原来是父母长期不在家，所以她觉得她的家不幸福。听了她的话看到孩子的眼泪我心里酸溜溜的，不禁为她担忧起来，这么小的孩子心理怎么承受得了这样的压力呢？随后我又为前几天因为她上课没注意听讲草率地批评了她而感到惭愧和后悔。想到这里，

7、我急忙对她说：“我愿意做你的知心朋友，如果你有了困难，我一定会尽力帮助你，你在心里可以把我当作你的妈妈”此后，我经常和她交流。终于在课堂上，她不再心不在焉，不再因为父母的事而影响学习。缺乏理解的爱是一种盲目的爱，缺乏理解的教育是一种盲目的教育。苏霍姆林斯基说过，“不理解孩子的内心世界便没有教育文明。”在集体中，学生有了错误是难免的，就要看教师怎样对学生进行引导。班里有一个男同学叫平文超，他年龄比别人都大，个子比别人都高，学习成绩也不错，但总是不把其他同学放在眼里，经常欺负人，很多同学对他意见很大，却又因为怕他而不敢说什么。针对他的问题，我多

8、次找他谈心，但效果不佳。偶然中，我发现他很喜欢看课外书，我就在课下和他说书中有意思的事，并适时的因式利导。他一再向我表示一定为集体争光。积极的帮助小同学，我真为他的转变而高兴。也