探究基于agent的网络教学系统的研究与应用

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1、重庆大学硕士学位论文基于Agent的网络教学系统的研究与应用姓名：彭敏佳申请学位级别：硕士专业：计算机系统结构指导教师：吴中福20040515重庆大学硕士学位论文中文摘要摘要目前，远程教育的教学方式中应用最广泛影响最深远的是基于Web的远程教育，然而这样基于Web的多媒体计算机远程教学系统，存在着系统智能性不高、系统的弹性与适应性不足等缺点。Agent技术提供了一种全新的、分布的计算模式和问题求解途径，将是下一代复杂分布的工程系统的模型。利用Agent技术，将个性化数字服务运用在远程教育中，是解决学生需求的个性化和教学资源的单一化这一矛盾的有效方案。尽管面向Agent技术在复杂系统

2、的开发和实现中起着重要的作用，但Agent技术本身也必须解决一系列关键性问题，尤其对于多Agent系统(MAS)的软件开发方法，更是缺乏规范的系统结构和描述、构造MAs的有效方法。本论文通过对网络远程教育和面向Agent方法学的研究，首先结合软件工程方法学提出了一种简单易行的面向Agent的凇S开发方法，详细说明了分析一设计一细节设计这一系列的开发进程。然后将智能Agent技术与网络教育相结合，通过对网络教学系统的研究和分析，设计出一个层次结构的多Agent网络教学系统模型。该模型分四大模块，各个模块由多个Agent组成。利用Agent的协作机制，实现各模块间的知识交换与共享。模型

3、的设计思想即发挥了教师的主导作用，又充分体现了学生的主体作用。教学模型是本文提出的网络教学系统的核心部分，所有的教学活动都在这里进行。目前大多数的教学模型要么复杂难以实现，要么简单考虑不全。本文提出的多Agent教学模型涵盖了教学组织和教学两大模块。教学组织模块用来制定教学策略、组织学习内容、安排教学环节。教学模块对是一个实际教学过程的模拟，包括教学信息的呈现、教师的指导、答疑以及测试等等环节。本文又使用提出的面向Agent的MAS设计方法对该模型进行了分析与设计，给出了该模型中各个Agent的详细设计。最后结合作者参加的远程教育资源管理项目，给出了教学过程模块中Agent的具体实

4、现，通过测试得到了一系列结果，这些结果显示了智自EAgent应用于网络教学系统的教学内容组织的智能性，验证了本文提出的面向Agent的MAS开发方法的可行性。关键词：智能Agent，网络教育，教学模型，教学内容组织重庆大学硕士学位论文英文摘要ABSTRACTNow,Theweb-baseddistanceeducationisusedmostwidelyintheeducationmethodofdistanceeducation，Whiletheweb—basedmulti-mediacomputerdistanceeducationsystemhasmanydefects．It

5、hasnotenoughintelligence，defectssuchassystematicresilience，elasticityandSOon．Agenttechniqueprovideonekindofthenew，distributedcalculationpatternandproblemresolutionmethod，itwillbecomethenextgenerationsystempattemofthecomplexdistributedprojectsystem．Usingagentsindistanceeducation,wewillgettheInd

6、ividualdi百taldataservice，itistheeffectivemethodtoresolvethecontradictionbetweenstudents’individualdemandsandsinglenessofeducationresource．Althoughagenttechniquehavetheimportantimpactinthedevelopmentandachievementofcomplexsystem，yetagentinitselfhastoberesolvedaseriesofkeyproblems．EspeciallyaSto

7、thesoftwaredevelopmentmethodofMulti—Agentsystem(MAS)，Stilllackthenormativesystemarchitectureandtheeffectivemethodofdepiction，constitutionMAS．AfterresearchingthenetworkeducationandAgent-Orientedmethodology,thepaperunitethesoftwareenginee