fe,3o,4颗粒表面包覆tio,2晶态薄膜的研究

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1、天津大学硕士学位论文Fe<,3>O<,4>颗粒表面包覆TiO<,2>晶态薄膜的研究姓名：朱静申请学位级别：硕士专业：化学工艺指导教师：李（韦华）20070801中文摘要本文研究了在纳米、微米级Fe304颗粒表面包覆Ti02薄膜的制备过程，利用XRD表征了薄膜的晶型，利用浓盐酸浸泡表征了包覆的完整性，采用磁滞回线表征了包覆后颗粒的饱和磁化强度。实验结果表明溶胶．凝胶法不能使Ti02薄膜完全包覆在磁性颗粒的表面，而液相沉积法能够达到完全包覆磁性颗粒表面的目的，并且焙烧后包覆更完全。在液相沉积包覆过程中，研究了初始Fe／Ti摩尔比、颗粒表面修饰、加料方式等对包覆效果的影响。获得较

2、好的实验条件为：Fe／Ti初始摩尔比为1：0．77，溶液分4次加入，纳米级包覆率为25．6％，饱和磁化强度为22．86emu／g；微米级包覆率为5．2％，饱和磁化强度为50．41emu／g。实验发现，采用离子型表面活性剂修饰对于包覆的结果并无太大改进。改变溶液加入方式，即分4次加入溶液使得包覆率有所下降，但饱和磁化强度有了一定的提高。关键词：Fe304Ti02磁性包覆液相沉积法ABSTRACTItisinvestigatedthatTi02flimswerepreparedtOCOVerthesurfaceofnano-andmicro-scaledFe304particl

3、es．XRDwasusedtOcharacterizethecrystalphase，resistancetohighconcentrationHCIWaSadoptedtoanalysethesurfacecoverage，andmagnetizedintensityWasmeasuredthroughthehysteresisloop．Itisindicatedthatthesol—gelmethodCannotmaketheTi02coatedthoroughlyaroundthemagneticparticlesurface，theliquidphasedeposi

4、tionwasefficienttoprepare，Ti02coveredmagneticparticlesurface．CalcinationisbenefittoincreaSetheTi02coverageOilthesurface．’EffectsofFe／Timolarratio．surfacemodificationandfeedingordersontheTi02coatingwerestudiedusingtheliquidphasedeposition．。Theoptimalconditionswereobtained：Fe爪molarratiowas1：

5、O．77，thesolutionwasaddedfor4times，fornano-sacledFe304，thecoverageratioWas25．6％，andthemagnetizedintensitywas22．86emu／g；formicro—scaledFe304，tilecoverageratioWaS5．2％，andthemagnetizedintensity；vas50．41emu／g．Itisindicatedthatusingionicsurfactantstomodifythemagneticparticlesurfacewasnotefficien

6、ttotheTi02coverageonthesurface．Changingthefeedingorder,namelyaddingthesolutionfor4timesCalldecreasethecoverageratio，butitCanincreasethemagnetizedintensity．Keywords：Fe304，Ti02，magneticcoating，liquidphasedeposition独飘‘睫声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的

7、研究成果，也j卜包令为获得．叁凄盘堂．或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一嘲]=作战f≈志对本研究所做的任何贡献均已在沦文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：磐嗍习学位沦文版权使用授权书9／年／月／日／本学位论文作者完全了解一磊，誓二筮生．有关保留、使用学位论文的规定。特授权墨鲞盘堂可以j等!≠伶泛之帕全部或部分内容编入育关数据库进行检索，并采用影印、缩印战扣描等复簿弘：年殳保存、汇编文供查f刭知借阅．，同意学校向国家有关部门或jjl构；差，砭论，．Z。#嗡㈡j件羁：磁盘。(保密的学位论爻‘