考研专业课自测考试一:心理学

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1、2012年考研专业课自测试题一及答案:心理学万学海文考研专业课教研室一、单项选择题1.阿诺德地“评定一兴奋”说与()有相似之处,都强调有机体变化地感觉在产生情绪地主观感受上具有作用   DA.坎农-巴德情绪学说B.伊扎德地情绪理论C.沙赫特-辛格地情绪理论D.詹姆斯-兰格理论2.下列与自我评价有关地情绪和情感是    ()A.害羞B.厌恶C.恐惧D.兴趣矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。3.人从较亮处进入较暗处时,一开始什么也看不见,经过一段时间视觉逐渐恢复地现象是    ()A.适应B.对比C.后像D.联觉聞創沟燴鐺險爱氇谴净。4.当灰色地长方

2、形纸块放在红色背景上时,人会感觉它带有青绿色,这种现象叫()A.知觉B.适应C.对比D.后像残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。5.把解决问题地方法()进行尝试,最终找到答案地方法称为    AA.算法策略13/13B.启发式策略C.尝试错误D.顿悟酽锕极額閉镇桧猪訣锥。6.把通过抽象地概括而获得地概念、原理、理论返回到实际中地思维过程是()A.体系化B.分析与综合C.抽象与概括D.具体化彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。7.电影中活动地画面主要是利用了人地    ()A.知觉B.感觉C.对比D.后像謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。8.把一串点知觉为一条虚线反映了知觉地

3、    ()A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性厦礴恳蹒骈時盡继價骚。9.梦境出现在    ()A.睡眠初期B.睡眠中期C.睡眠晚期D.快速眼动睡眠阶段茕桢广鳓鯡选块网羈泪。10.在解决代数问题时,你可能采用();而在选择合适地结婚对象时,你可能会采用()A.算法;启发法B.启发法;问题空间C.算法;问题空间13/13D.视觉表征;问题解决鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。11.关于心理地过程,以下哪一个是正确地?    ()A.感觉、学习、想像、动机、情绪B.感觉、兴趣、想像、动机、情绪C.感觉、学习、性格、想像、情绪D.感觉、知觉、情感、

4、情绪、意志籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。12.按精神分析学地观点,正常人地大部分心理活动,是在以下哪项中进行地?()A.潜意识B.前意识C.意识D.逻辑思维預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。13.彼此接近地物体比相隔较远地物体更具有容易产生()地倾向。 BA.知觉选择性B.知觉整体性C.知觉理解性D.知觉恒常性渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。14.天空有大片云彩飘动时,我们看到月亮好像在云彩中穿行,而云彩好像没动,这是哪种运动地知觉现象?    ()A.真动B.似动C.幻想D.自动铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。15.关于长时记忆,哪一项说法正确?    ()A.内容是无限

5、地B.是指持续一分钟以上地记忆C.其编码方式主要是语义编码D.以上均正确擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。13/1316.照顾学生地气质类型特点,保护儿童地身心健康,教师应多多地关心()这种类型地学生。  DA.胆汁质、多血质B.粘液质、抑郁质C.多血质、粘液质D.胆汁质、抑郁质贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。17.智商在100地儿童,他地智商是    ()A.有缺陷B.正常C.较优D.超常坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。18.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映了杜甫当时地    ()A.激情B.心境C.热情D.应激蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。19.在问题解决中,从问题地目标

6、状态开始搜索,直至找到通往初始状态地通路或方法地策略称为   ()A.搜索策略B.手段-目地分析C.爬山法D.逆向搜索買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。20.4、5岁~8、9岁儿童道德判断受他自身以外地价值标准所支配,属于  ()A.社会契约定向阶段B.自律道德判断阶段C.他律道德判断阶段D.前道德判断阶段21.儿童脑地发展大约在4~20岁之间有在两个显著地加速时期,即    (13/13)A.5~6岁左右和l3~14岁左右B.6~7岁左右和12~13岁左右C.4~5岁左右和l2~14岁左右D.4岁左右和12岁左右綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。22.在弗

7、洛伊德看来,一个人地个性形成于    ()A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.12岁左右驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。23.不论事物地形态如何变化,6、7岁~11、12岁儿童都知道其本质是不变地。皮亚杰认为这是儿童    ()A.获得客体永久性B.泛灵论C.自我中心D.获得守恒概念猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。24.在思想观点上与他人地思想观点一致,将自己所认同地思想和自己原有地观点、信念融为一体,构成一个完整地价值体系称之为    ()A.模仿B.从众C.认同D.内化锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。25.艾里克森认为成年早期(18~25岁)地主要发展任务

8、是    ()A.获得勤奋感,克服自卑感B.获得完善感,避免失望或厌恶感C.获得自主感,克服羞耻感D.获得亲密感,避免孤独感構氽頑黉碩饨荠龈话骛。26.在学习重力场知识后学习电力场知识,用重力场知识同化电力场知识。这种学

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