社会调查研究问答题与应用题测验考试

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1、1.根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查部体方案？（就你了解的某一社会现象或社会事物，简要地设计一个调查研究方案。） 06文秘第九小组调查方案 一.调研课题:关于大学生使用手机情况的调查；二.调查的指导思想和目的要求:     为切实调查清楚手机在大学生中的使用，手机是否影响大学生学习，以及大学生应当怎样选择和使用手机所持的态度。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。三.调查地点、单位和对象：       由06级文秘专业第九小组开展的调查，在安徽师范大学南校区范围内对大学生进行的问卷

2、调查。 四.调查方法：问卷调查与口头调查相结合  五.调查的步骤和进度   步骤:1.召开小组会议,确定主题,明确个人分：2.设计问卷并讨论问卷质量：3.对各个学院各个专业和各个年级的同学发放问卷,口头调查：4.对我小组的调查情况写信息简报：5.收回问卷进行统计研究：6.撰写调查报告,输出调研信息及活动总结：7.写信息简报和召开调研结果汇报会：8.撰写通讯稿递交广播台进行宣传聞創沟燴鐺險爱氇谴净。  进度:经过学生努力,已经将问卷收回,统计调查结果  组长:刘辉    负责设计调查问卷,存储文档  成员:

3、曾永安负责写调查提纲          黄筠  负责撰写调查报告            阮从银 负责信息简报            陈雪梅 负责通讯稿            徐薇  负责汇报会发言七.调查中可能出现的问题和对策     问题:1.调查问卷质量不高。2.接受调查者热情不高。3.统计结果较困难     对策:1.共同讨论,去粗取精,提高问卷质量。2.态度诚恳,用心去问。3.共同协作统八.对调查人员的纪律要求:1.工作积极负责,认真对待此次问卷调查  .2.工作热情,问卷态度好。3.有团队精神,

4、共同克服困难残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。2.任选内容，拟定一个调查提纲，并写出完整的导语（提示：提纲格式必须完整；导语篇幅要150字以上。）广州海伦堡及周边社区居民生存环境调查报告(导语)为进一步贯彻落实胡总书记在党的十七DA报告中提出的关于“加快全面建设小康社会”和“加大环境保护力度”的有关指示，我小区居民以积极响应党中央号召为主题、以高举建设有中国特色社会主义伟大理论旗帜为向导，在总书记提出的关注民生方面的理念指引下结合十七DA报告自发组织了谈体会和做执行的活动。这次活动产生的主要成果——海伦堡社区的广大居

5、民决定今后将更加积极地配合政府了解相关民意，进一步从执政为民的角度为政府部门提供决策参考信息。此外，本次活动还生成了《广州海伦堡社区居民生存环境调查报告》，报告将主要反映海伦堡社区居民的生存现状及面临的环境威胁，现慎重呈交给相关市区环境部门批阅，期望能获得丁局长及相关领导的大力支持和重视！酽锕极額閉镇桧猪訣锥。广州海伦堡及周边社区居民生存环境调查报告提纲一、海伦堡社区的情况简介：（1）楼盘背景；（2）小区设施；（3）销售情况；（4）居民组成二、周边环境（1）小区位置；A.小区坐标；B.与开发区东西区距离关

6、系；C.与珠江及番禺的距离关系（2）周边环境；A.商业及服务业；B.工业及产出；C.功能单位；D.辐射人口总数三、主要环境因素；（1）南玻；（2）南碱；（3）小工厂；（4）养猪场；（5）臭水沟四、现实环境威胁；五、近期典型案例；六、造成的社会影响；七、已经采取的行动；八、面临的主要困难；九、建议解决方案；十、居民饱含的期望及解决此事的重大意义彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。3．抽样应当怎样进行？根据某种社会实际选择适宜的抽样类型对其加以说明答：一、不同的抽样方法具有不同的操作要求，但它们通常都要经历这样几个步骤：（

7、1）界定总体；（2）决定抽样方法；（3）设计抽样方案；（4）制定抽样框；（5）实际抽取样本；（6）样本评估。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。二、系统抽样也称等距抽样或机械抽样，是按一定的间隔距离抽取样本的方法。其做法是先编制抽样框，将总体的所有单位都按一定标志排列编号；再用总体的单位数除以样本的单位数，求得抽样间距；然后，在第一个抽样间距内随机抽出第一个样本单位，作为抽样的起点；接着，按照抽样间距依次抽取样本单位，直接抽足样本的单位数为止。系统抽样的局限性与简单随机抽样一样，也是仅适用于同质性较高的总体。厦礴恳蹒骈

8、時盡继價骚。三、例如某企业有3000名工人，我们要从中抽取100人作为样本，其做法是先收集3000名工人的名单，顺序编号为1-3000，制成抽样框；再用总体的单位数3000除以样本的单位数100，得出抽样间距30；然后，在第一个抽样间距1-30内随机抽出第一个样本单位，假定是10；接着，按照抽样间距依次抽取样本单位，即40，70，100，。。。。直到抽足200个样本单位为止。若抽到最后第3000号仍不足所需样本时，可再回头累积