试析《农业机器运用管理学》多媒体课件的研制与开发

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1、重庆大学硕士学位论文《农业机器运用管理学》多媒体课件的研制与开发姓名：姜红花申请学位级别：硕士专业：农业机械化工程指导教师：李汝莘2000.6.1坐垄壅些查堂塑主兰垡丝苎一——摘要<农业机器运用管理学》是农业机械化及其自动化专业的主要专业课之一，主要介绍机组及机群的运用原理和科学管理知识，以便能够合理地组织使用农业机械，达到优质、低耗、高效、安全的目的，该课程的综合性和实践性强·教学中的滩点是教科书视图少。且真实感差，同时受到课时、经费及实验条件的限制·实物及其演示的时间不足．进行‘农业机器运用管理学>的计算机辅助教学，用多媒体技术实

2、现对机组及其机群运用原理的模拟演示，可使教学内容形象、生动、具体化，便于学生理解和思考。弥补传统教学方法的不足，通过人机交互，培养学生的学习兴趣和积极性。增强学习的针对性，提高教学效果。7飞针对‘农业机器运用管理学'的要求，将课件分为课堂教学模块、试题库管理与测验模块、概念索引模块、相关文献库管理模块、帮助系统模块等。课堂教学模块，主要实现多媒体信息对教材内容的讲解、演示：试题库管理与测验模块．主要通过大量不同类型的试题检验学生学习掌握的情况。可实现按章练习、总练习、试卷生成和试题库管理等功能；概念索引模块是将农业机器运用管理学的有关

3、概念和术语按章和按字母分别列表，井与在课堂教学模块中所处的位置建立对应关系；文献库索引模块存放了大量与农业机器运用管理学有关的国内外参考文献和资料，并具有管理维护、按著者查询、按关键词查询和浏览文献等功能．各模块之闻采用超文本(Hypertext)的网状链接结构．采用Authorware作为编辑合成声音、动画、图形、圈像、文字的创作工具。并用VisualC++和VisualBasic等作为完善工具开发的；应用教育学原理及MCAI的教育原则．针对‘农业机器运用管理学'的教学特点和规律及软件工具的应用特点完成了谍件的稿本创作：利用各素材制

4、作工具如Autocad、Photoshop5．0、Goldwave等完成了课件所需全部素材的制作及加工处理；同时利用VisualC++绽写控制声音、音乐的动态链接库，并通女￡AlIlIlo刑玳提供的接口装入库中的函数来实现对CAI课件中声音和音乐的暂停，打开，关闭等控制；运用Autborware的自定义变量、系统变iwordcllcked及文件跳转酗tlumpFileRetumO、按纽虢转函数OomiconO进行概念索引模块的开发；利用Autllorwam调甩ODBCAPI(应用编程接口)函数及SQL(标准查询语言)语句与数据溧通信获

5、取试愿库中的试置，然后以多媒体表现方式进行交互性的测试；利用VB5．o的DA0技术实现了总练习和试题库管理模块的开发．利用Aumorwal℃e9知识对象功能进行文献索引模块的设计．利用创作工具进行了各媒体素材的编辑合成、调试、修改，解决了课件中各媒体同步演示和随意进行暂停、打开、关闭等控制．该课件集助教、助学和科研于一体，将教学与测验相结合．直接在光盘上运‘农业机器运用管理学)多媒体课件的研制与开发行，操作简单、使用方便，并提供在线帮助便于推广应用．为教师们提供一个良好的辅助教学手段，为学生们提供～种辅助学习工具，改进了传统的‘农业机

6、器运用管理学》教学方法，能有效地提高‘农业机器重用管理学'的教学质量和效率，将对教学改革和学科发展起到重要的推动作用．寸一关键词：多媒体计算机辅助教育农业机器逢舟锋理学一2堡查生些盔兰塑主兰丝丝苎——1．引言1．1国内外CAl研究现状：计算机作为一种信息加工与处理装置，目前已渗透到社会的各个领域，产生着越来越大的影响n2】【l”．计算机对教育的作用已引起科学家、教育家、心理学家的高度重视n3】．随着计算机技术的发展，计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction，简称CAI)大致可分为四个阶段【1l】：(1)基于高级

7、语言编程制作课件，零星分散使用的探索实验阶段；(2)以写作系统为工具制作课件，逐渐推广应用的阶段；(3)由多媒体技术和计算机网络支持的CAI开发应用阶段：(4)由专家系统和人工智能技术支持的深入发展的高级阶段．在美、日、欧等发达国家。目前已由第三阶段向第四阶段过渡“”。在美国，网络技术己达到相当高的水平。早在1990年11月，美国就建立了一套分布于30多个国家和地区的苹果机全球教育网。使美国学生可以通过标准电话连接的计算机与世界各地的学生相互通讯．在日本，从事CAI研究、开发的大学、教育团体已超过了100家[is】．我嗣由于计算机的发

8、晨相对较吮CAI软件开发基本上处在第二阶段向第三阶段过渡的时期，大部分教育软件的研究正处于研究起步阶段cl帕．目前，田内教育软件还缺少专门的质量评估系统．但随着计算机和多媒体设备条件的改善以及CAI技术的进步．近年来的发