湘教版本地理必修可持续发展的基本内涵学案

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1、第三节　可持续发展的基本内涵（学案）学习目标（1）理解可持续发展的概念；（2）联系《21世纪议程》，理解可持续发展的基本内涵.重点难点1、重点：（1）可持续发展的形成；（2）可持续发展的基本内涵.2、难点：可持续发展的概念、内涵.预习过程补充知识：经济发展与经济增长是两个不同的概念，经济发展的含义要比经济增长广泛得多.经济增长一般指人均国民生产总值的提高（有时也看作人均实际消费水平的提高）；而经济发展是指一系列社会目标得以实现和发展.从某种意义上说，经济发展是一种社会进步，不仅意味着人均实际收入的增长和环境质量的改善，还包括教育、安全、健康、总的生活质量及其他方面的改善.矚慫润厲钐瘗睞枥庑

2、赖。—、可持续发展----人类的必由之路课堂探究一：1、简述可持续发展提出的背景2、读课本P93“阅读”《21世纪议程》，说出其主要内容通过的时间以及地点.课堂探究二：3、中国走可持续发展道路的必然性（从“人口、资源、环境”方面分析）二、可持续发展的基本内涵1、结合P100回答：可持续发展的概念、核心、目标.概念核心目标2、可持续发展的基本观念______________、____________、__________、_____________聞創沟燴鐺險爱氇谴净。跟踪练习：用可持续发展的观念作为衡量标准，对下列观点作出评价①人类有义务保护地球上所有的物种.②自然资源应当全被用来发展经济

3、，而不应该被闲置.③如果砍伐森林是当地目前主要的经济来源，那么砍伐森林的做法是合理的.④即使绝大多数人从不光顾，保护野生自然区域也是重要的.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。合作探究展示（要求：6题展示的时候要默写，讨论5分钟，展示3分钟）1、完成课堂探究一2、完成课堂探究二3、完成课本P98活动4、完成课本P101活动1、完成预习活动跟踪练习2、可持续发展的概念、核心、目标.3、完成当堂检测当堂检测基础巩固：1.对“可持续发展”含义理解正确的项为A．可以维持经济不间断地发展B．经济的发展既能满足人类当前需要，又对子孙后代的生活环境不构成危害C．可继续进行社会再生产D．使人类活动对环境不构成影响，以免

4、将来它对人类发展构成危害【解析】可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。其核心思想是：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。它所追求的目标是：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。2.下列说法，符合可持续发展含义的是①今天的资源使用不应减少今天的收入②在环境允许的范围内，现在和将来应给所有人提供充足的生活保障③为了满足后代人的需要，现代人应该减少和节制需求酽锕极額閉镇桧猪訣锥。④在保持自然资源的质量和所提供服务的前提下，使经济的净利益增加到最大限

5、度A．①②B．①③C．①④D．②④【解析】本题只需要理解“可持续发展”的含义就可以得到正确的答案。3.目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况，且符合可持续发展基本内涵的措施是A．增加地下水的开采量B．缩减农田面积以降低农业用水量C．直接利用工业和生活污水灌溉D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业【解析】题目以华北平原春季用水紧张为个案，融入可持续发展思想到具体解决措施中。A选项增加地下水的开采量，内陆地区会引起地面下沉，沿海地区会引起海水回灌；B选项缩减农田面积，虽能减少农业用水量，但也会使粮食产量减少，降低人们的生活水平；C选项直接利用工业和生活污水灌溉农田．不仅不会提高农业产量，反而会使农田遭

6、受污染；D选项推广喷灌、滴灌技术，发展节水农业，既可以减少农业的用水量，又不会使农业产量下降，能起到缓解华北平原春旱期用水紧张的作用。4.下列关于“可持续发展”的认识，正确的是A．停止开采不可再生资源，为子孙积累巨大财富B．加大加快各类可再生资源的开采力度C．控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平D．在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需求【解析】本题立意于考查对“可持续发展”基本内涵和思想的理解情况。可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。A选项停止开采不可再生资源，则满足不了当代人的需要，正确的做法是应节约、合理开采并综合利用：B选项中，可

7、再生资源的开采也不能超过资源本身再生的速度；C选项控制人口增长，应视具体国家而定，像俄罗斯这样人口不断减少的国家，应鼓励生育，提高人口的自然增长率才能实现人类自身的可持续发展。D选项符合可持续发展的理念。5.下列哪些论述中蕴含着可持续发展的思想A．人定胜天B．斩伐养长，不失其时C．竭泽而渔，焚薮而田D．盛世滋丁，永不加赋知识拓展6、读英国人均国民生产总值与生活质量图，分析回答：(1)自1950年起英国人均国民生产总值的发