载人航天精神和社会主义核心价值体系

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1、中图分类号：D261UDC：300密级：学校代码：讶4￡解菡丈学硕士学位霪震l蓁薹蓁蓁蓁雾羹{薹耄奏鋈蠢薹薹囊冀羹薹薹篓雾羹霪羹羹藿囊羹霉潲奏雾羹霉鏖藿霎i蓁摹量蠢l蓁鬟霪薹；塞曼薹摹主i圭!i霎薹鍪蓬雾喜震妻萝耄塞雾霉喜器羹鍪霾雾些i垂垂蓁蓁t薹鋈薹季翘霎；羹蓁熏买；理蓁薹羹塞薹i鋈囊羹萎雾囊蓁薹羹嗡冀錾冀鋈∞薹蓁嵫薹E霎霪翼蕈冀雩冀苍垂技术学院、深圳职业技术学院等在校企合作学位论文原创性声明1删剃烨Y2507117本人所提交的学位论文《载人航天精神与社会主义核心价值体系》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明

2、引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。指导教师确认(签名)：了移乡年’。具卜日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)论文作者c签名粝谚扬y哆每

3、2其IG昂指导教师(签

4、名)：汐少年j≯只{6BⅡ衫霪么刁名口签郧(砂者1、戗年文乡论矽摘要随着载人航天事业的发展，载人航天精神引起人们越来越多的关注。载人航天精神，概括地讲就是中共中央在领导全国人民建设载人航天工程的过程中，广大航天人在科学理论指导下进行航天创新和实践的过程中，所形成的一系列思想价值取向的总和。它作为代表重大历史发展时期的重要精神，是倡导社会主义核心价值观，构建社会主义核心价值体系的重要彰显，是党和人民在航天事业发展中创造的巨大精神财富。它继承和发展了“两弹一星”精神和传统航天精神的优良传统，同时又适应中国国情的变化，形成了自己的特定内涵。弘扬载人航

5、天精神，培养崇高而朴实的民族情感，以强大的科技力量保障国家的安全，激发中华儿女以饱满的爱国情感，勇往直前，开拓繁荣昌盛的社会主义新时代。近代以来，人类的生活发生了巨大的变化，尤其是信息时代的到来，使得人们获取知识的途径极大的拓宽，人与人的交流变得更加方便和快捷，不同形式的文化和意识形态的交流传播，在每个国家都产生了一定程度的影响。善恶、是非、美丑在不同的民族中，在不同的环境下，在历史的变革中，以不同的形态展现出来。国际共产主义运动发展到今天，社会主义制度在中国等国家已经确立，这是解放全人类过程的重要一步，适合社会主义体系的价值观念虽然在逐步完善

6、，但是，最理想、最简单、最普遍的适合全人类的消灭了阶级差别、发展差异的具有普世性的价值体系，即共产主义的价值体系，还在理论构建和假设的探索过程中，没有以一种清晰的形态在现实中展现出来。中国的发展是全面的发展，必然包含社会及个人的全部内容。一个人的思维具有个体的局限性，一个时代的文化具有历史的局限性，一个民族的精神具有群体的特殊性。中国从来不缺乏开拓创新精神，在历史上每个发展的重要时期，都是以一种开放包容的胸怀，接纳着世界各民族的文化文明。任何一种观念，都是历史的产物，同样的观念，在不同的阶级和国度中，有着不同的含义和解读。同样的平等观念，在奴隶

7、制度、封建王朝、资本主义国家有不同的内容，都是迎合了统治者意志要求的价值观念。社会主义核心价值体系和核心价值观的建设，可以借鉴人类社会发展不同时期的各种优秀思想文化，但对其解读和阐释，必须超越某一狭隘的利益团体，符合人民群众的意志利益，符合人类社会的发展要求，能推动社会积极健康有序的快速发展。本文在认真研读大量文献和资料的基础上，以推进社会主义核心价值体系建设和建设创新型国家为背景，对中国载人航天精神进行了理论分析，以载人航天精神的形成和m时代价值为切入点，发掘载人航天精神的科学内涵及其内在逻辑，探讨载人航天精神对倡导社会主义核心价值观及建设社

8、会主义核心价值体系的应有价值，凸显了中华民族精神的时代内涵。从全文整体而言，大致有四个部分。第一部分：主要从载人航天发展情况分析载人航天精神的产生环境。概括载人航天精神的基本内容、基本特征。阐述载人航天精神的时代价值。第二部分：分析了社会主义核心价值体系提出的历史背景。对社会主义核心价值体系与资本主义价值观念的关系做了详细的阐述。归纳了社会主义核心价值观的最新倡导及社会主义核心价值体系与核心价值观的关系。第三部分：从内容、本质、功能、价值等方面，剖析载人航天精神与社会主义核心价值体系的契合性。第四部分：阐述载人航天精神对建设社会主义核心价值体系

9、的作用，推动弘扬载人航天精神，是建设社会主义核心价值体系的本质要求。本文旨在引起大家对载人航天精神的重视，对载人航天精神进行进一步的解读和研究。我们研