“形容词——程度副词”演变的研究

《“形容词——程度副词”演变的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号：H13UDC：400学号：15450685023密级：公开温州大学硕士学位论文“形容词——程度副词”演变的研究作者姓名：聂三苗培养类型：学术型专业名称：汉语言文字学研究方向：汉语史指导教师：马贝加教授完成日期：2018年5月温州大学学位委员会分类号：H13UDC：400学号：15450685023密级：公开温州大学硕士学位论文“形容词——程度副词”演变的研究作者姓名：培养类型：学术型专业名称：汉语言文字学研究方向：汉语史指导教师：完成日期：2018年5月温州大学学位委员会温州大学学位论文独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研

2、究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得温州大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名：日期：年月日温州大学学位论文使用授权声明本人完全了解温州大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权温州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和

3、汇编本学位论文。本人在导师指导下完成的论文成果，知识产权归属温州大学。保密论文在解密后遵守此规定。论文作者签名：导师签名：日期：年月日日期：年月日“形容词——程度副词”演变的研究摘要程度副词是副词中的一个小类，程度副词的语义来源可溯及形容词、动词、副词和名词等。而形容词是程度副词的主要来源，所以对“形容词——程度副词”的演变过程，致变因素等进行研究具有重要的意义。纵观前贤的著作，探讨“形容词——程度副词”语义来源并概括归纳语义演变模式的比较少，笔者选取了“好、颇、满、很、怪、狂、巨、酷”八个由形容词演变而来的程度副词，并对每个程度副词的语法化过程进行详实地描写(

4、语义来源，句法结构，演变路径等)。根据对这八个词的研究，可以得出如下结论：“形容词——程度副词”的演变可以分为四种类型：“形容词——助动词——程度副词”、“形容词——范围副词——程度副词”、“形容词——程度副词”以及多种来源的模式。其中多种来源的模式是指具有多种语义来源，主要走过“形容词——程度副词”和“形容词——情状副词——程度副词”两种路径。最后从语义来源、句法结构和演变路径、语法化机制和动因四个方面总结出“形容词——程度副词”演变的规律。全文共分为六部分：第一部分是绪论，首先对本课题的研究对象——程度副词的相关研究(性质，分类及其标准，范围，语法化)等进行

5、综述，对程度副词的状况有个大致的概括，接着对程度副词语法化的相关研究进I行整理。第二部分是对“形容词——助动词——程度副词”这一路径进行探究，主要是对“好”的语法化过程进行描写，该章只有一个成员，即程度副词“好”。在阐述程度副词“好”的语义来源及演变路径的基础上，归纳了其演变模式。第三部分是对“形容词——范围副词——程度副词”这一路径进行描写，主要是对“颇”和“满”的语法化进行描写。这两个程度副词的直接来源均为范围副词。第四部分，对“形容词——程度副词”路径进行阐述，第一节讨论程度副词“巨”的产生，第二节讨论程度副词“酷”的产生。第五部分，对多种来源的模式进行探

6、究，主要是对“很”、“怪”、“狂”三个词进行描写，演变特征是都经过“形容词——程度副词”和“形容词——情状副词——程度副词”这两条路径。第六部分，对概括“形容词——程度副”演变规律，主要从语义来源、句法结构和演变路径、语法化机制和动因来分析其演变的总特点。第七部分是结语部分，对全文进行总结，以及提出本文的不足之处。关键词：形容词，程度副词，语法化，语义演变IIRESEARCHONTHEEVOLUTIONOF"ADJECTIVE-DEGREEADVERBS"ABSTRACTAdverbdegreeisapartofadverbs,SemanticSourcesof

7、degreeadverbcanbetracedbacktoadjectives,verbs,adverbsandnouns.Andadjectivesarethemainsourceofdegreeadverbs,therefore,itisimportanttoexplorethesemanticpatternsof"adjective-degreeadverbs".Throughouttheworksofthepredecessors,afewofthemexplorethesemanticsourcesof"adjective-degreeadverbs"

8、andsummarize