机动车驾驶员培训行业发展规模影响因素及预测

机动车驾驶员培训行业发展规模影响因素及预测

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1、学校代码:10225学号:S18242学位论文机动车驾驶员培训行业发展规模影响因素及预测徐凤娇指导教师姓名:崔淑华教授东北林业大学申请学位级别:硕士学科专业:载运工具运用工程论文提交日期:2018年04月论文答辩日期:2018年06月授予学位单位:东北林业大学授予学位日期:答辩委员会主席:论文评阅人:UniversityCode:10225RegisterCode:S18242DissertationfortheDegreeofMasterINFLUENCINGFACTORSANDPREDICTIONOFDEVELOPMENTSCALEOFMOTORV

2、EHICLEDRIVERTRAININGINDUSTRYCandidate:XuFengjiaoSupervisor:CuiShuhuaAcademicDegreeAppliedfor:MasterSpeciality:VehicleOperationEngineeringDateofOralExamination:June,2018University:NortheastForestryUniversity摘要摘要随着我国经济的持续发展,交通运输业和汽车工业日益壮大,人民的生活和消费水平也随之大幅提高,因此,机动车驾驶员的培训需求日益旺盛,呈现快速增

3、长形势。机动车驾驶培训行业的规模与培训行业的市场需求、培训质量有密切的关系,特别是当机动车驾驶员培训行业规模大于市场需求时,将导致行业的恶意竞争、培训质量下降的混乱现象。因此,管理部门应针对机动车驾驶员培训行业的需求进行分析与预测,在遵循市场经济导向的前提下,依据相关规范和管理办法,科学规划行业的发展规模,提高管理水平和服务实效。本文对机动车驾驶员培训行业发展规模影响的相关因素进行分析并建立机动车驾驶员培训行业发展规模影响因素评价指标体系。该评价指标体系涵盖了经济发展水平、人口规模、民用汽车拥有量、公路运输、交通运输安全、居民消费能力等七个方面。以黑龙

4、江省为例对机动车驾驶员培训行业发展规模影响因素进行了主成分分析,并提取了地区经济及收入水平、公路运输水平、交通安全影响作为综合指标。建立了主成分回归方程,研究表明:黑龙江省机动车驾驶员培训需求量主要受地区经济及收入水平,公路运输水平的影响,并随地区经济及收入水平、公路运输水平的提高而增加。以黑龙江省为例,运用ARIMA模型对2017~2020年机动车驾驶员人数进行了预测,以此求得机动车驾驶员培训需求量。根据预测结果显示2017-2020年黑龙江省机动车驾驶培训需求分别为68.79万人、72.95万人、76.84万人、80.73万人;根据机动车驾驶员培训

5、行业的发展趋势结合黑龙江省实际情况,对黑龙江省机动车驾驶员培训机构给出运营效益分析。关键词机动车驾驶员;行业规模;主成分分析;ARIMA--IAbstractAbstractWiththecontinuousdevelopmentofChina'seconomy,thetransportationandtheautomobileindustryhasgrownrapidly,thepeople'slivingandconsumptionlevelhasalsobeengreatlyimproved.Therefore,thetrainingdemand

6、ofmotoristsisincreasing,showingarapidgrowthsituation.Thescaleofmotorvehicledrivingtrainingindustryhasacloserelationshipwiththemarketdemandandtrainingqualityofthetrainingindustry,especiallywhenthevehicledrivertrainingindustryislargerthanthemarketdemand,whichwillleadtothemalevolen

7、tcompetitionoftheindustryandthedeclineofthequalityoftraining.Therefore,themanagementdepartmentsshouldanalyzeandpredicttherequirementsofthemotorvehicledrivers'trainingindustry.Inaccordancewiththeguidanceofthemarketeconomy,accordingtotherelevantregulationsandmanagementmethods,wesh

8、ouldscientificallyplanthescaleofdevelopmentofth

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