株洲景炎学校中考作业四次考试卷

株洲景炎学校中考作业四次考试卷

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1、一、精挑细选、体验成功(每小题2分,共32分)1.在赛场上,中国学生因为没有给外国小朋友准备礼物,尴尬之下只能以人民币回赠;在餐桌上,中国孩子热烈讨论,谈笑风生,外国孩子却在安静就餐……,这是在英国坎特伯雷举行的2012世界奥林匹克数学竞赛中出现的真实场景。同学们对此场景有不同看法,你认为正确的是()①在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现;②在国际交往场所,是否文明礼貌会影响国家形象;③不同国家有不同的文化,要尊重差异、保持特色;④在不同的公共场所,都要自觉遵守文明礼貌规则矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A.①②④   B.①②③   C.①③④   D.②③④中国网民已达五亿,网上可上传信息,查

2、询资料,学习求教;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可了解政府的施政纲领,利民措施。如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”时代。请回答2~3题聞創沟燴鐺險爱氇谴净。2.这一现象反映了()①网络生活很丰富,网络交往很诱人,它是一把锋利的双刃剑;②网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式;③网络世界有自身独特优势,我们可享受网络的诸多益处;④在网络世界,人们可以享受文化权利和自由残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④3.在“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代,我们享受健康的网络交往就要()A.放松警惕,广交朋友B.遵守网络道德和法律C.摆脱约束,任

3、意言论D.依赖网络并随意消费4.据调查,2012年,近90%的受访消费者购买过可回收包装的食品或饮料,比2007年上升了20%;超过一半的消费者表示曾经拒绝购买一些不环保的产品,而2005年这一比例还不足30%。这些消费者的行为()酽锕极額閉镇桧猪訣锥。①符合可持续发展的要求;②表明其消费观念有了一定的转变;③体现了对健康文明生活方式的追求;④不利于促进消费,推动我国经济发展彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.南海争议应由直接有关的主权国家通过友好协商和谈判,以和平方式解决。我国在处理南海问题上的这一立场()謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。①体现了我国坚持独立自主的和平外

4、交政策;②表明目前我国的综合国力还不够强大,不宜采取直接对抗的方式;③符合当今时代和平与发展的主题;④表明我国已成为具有全球影响的地区性大国厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A.①③B.②④C.①④D.①②③④6.社会是个大舞台;家庭、学校、社区,不同的角色,不同的体验。请你结合乐乐的角色体验。其他各门成绩都不错的乐乐在英语考试失利后,沮丧地说:“我怎么什么都不会啊!”下列选项能帮助她用全面的观点正确认识自我的是()茕桢广鳓鯡选块网羈泪。A.知人者智,自知者明B.金无足赤,人无完人C.士别三日,刮目相看D.有则改之,无则加勉7.《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其气量狭小的特点,巧设计谋

5、,气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于金榜题名,却“喜极而疯”。这给我们的启示是()鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。A.人的情绪是无法控制的B.情绪是一种外在体验C.要学会调节和控制自己的情绪D.情绪不需要调节8.牛顿由于惊诧树上的苹果总是掉在地上,而非飘到空中,推动他发现了万有引力;爱迪生好奇于鸡蛋被孵成小鸡,而终成了大发明家,这些事例表明()籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。A.只有大科学家才充满好奇心B.好奇心是人们认识事物,探究奥秘的动力C.只要有好奇心,就一定能取得事业的成功D.好奇心把握不好,会影响人的生活9.不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我

6、们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝起与落日的从容。这说明()預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。A.每种生命都有其存在的意义与价值B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的C.人生价值只在于是否绚丽D.人生价值只在于是否平凡10.青春期出现心理矛盾是正常现象,但如果处理不好,会影响身心健康。要解决好心理矛盾,消除心理烦恼,除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助,增强自我调控能力外,还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有()渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。①多阅读中外文学名著;②经常进行体育锻炼;③积极参加志愿者活动;④在网络游戏中陶醉自我A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善

7、感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执著/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们()铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。①男女同学正常交往利于发展同学间的友情;②男女同学各有优势,在一起学习交流,可以取长补短;③男女同学可以相互影响,相互帮助,促进个性的全面发展;④男女同学差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难擁

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