热能动力专业简单介绍

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1、动力工程专业的简单介绍一、专业历史沿革与发展动态能源动力工业是国民经济与国防建设的重要基础和支柱型产业,也是涉及多个领域高新技术的集成产业,在国家经济建设与社会发展中一直起着极其重要的作用。随着国民经济的发展,动力机械和热工设备在各个领域的需求日益扩大,因而需要大量专业人才,目前我国有120多所院校开设有热能与动力工程专业。按照1998年国家教育部重新修订调整的普通高等院校专业目录,热能与动力工程专业(080501)属于工学(08),对应的二级学科为能源动力类(0810),是由旧本科的九个相关专业合并而成,它包括了原

2、来的热力发动机(080311)、热能工程(080501)、流体机械及流体工程(080313)、热能工程与动力机械(080319W)、制冷与低温技术(080502)、能源工程(080506W)、工程热物理(080507W)、水利水电动力工程(080903)、冷冻冷藏工程(081409)专业,是一个宽口径的专业,拓展空间很大。本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识,能在国民经济各部门从事动力机械(如流体机械、水力机械)和动力工程(如制冷及低温工程、空调工程、水电动力工程)的设计、制造、

3、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。能源与环境的可持续性发展与本专业息息相关。我校的热能与动和工程专业分为制制冷工程和热能动力装置两个方向。其中制冷工程专业方向是以工程热力学、传热热质学和流体力学为主要的理论基础,以制冷原理、制冷装置和其它发展中的其它制冷材料和新工艺为研究对象,运用工程力学、工程材料、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、食品科学、工程化学、微电子技术等学科的知识和内容,研究如何更有效、安全、环保、节能的设计、制造、使用和管理好制冷装置、制冷系统和制冷过程,有效利用能源

4、,保护环境,给人们提供安全舒适的生活环境和健康保鲜的食品是本方向的重要任务。它在国民经济的各个部门都起着不可替代的重要作用。其培养方向是:培养德、智、体全面发展且基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的热能与动力工程专业的高级技术人才,能够从事制冷装置设计、开发、研究和制冷设施设计、安装、调试、运行管理和营销、教学和科研等方面工作。热能动力装置专业方向以工程热物理学科为主要理论基础,以内燃机和正在发展中的其它新型动力机械及系统为研究对象,运用工程力学、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、微电子技术等学科的知识和内容,

5、研究如何把燃料的化学能和液体的动能安全、高效、低(或无)污染地转换成动力的基本规律和过程,研究转换过程中的系统和设备的自动控制技术。随着常规能源的日渐短缺,人类环境保护意识的不断增强,节能、高效、降低或消除污染排放物、发展新能源及其它可再生能源成为本学科的重要任务,在能源、交通运输、汽车、船舶、电力、航空宇航工程、农业工程和环境科学等诸多领域获得越来越广泛的应用,在国民经济各部门发挥着越来越重要的作用。本专业方向培养德、智、体全面发展,具备热能与动力工程专业方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在国民经济各部门从事热

6、力发动机和其它新型动力机械及设备的设计、制造、管理、教学和科研等方面的高级工程技术人才。  二、本专业办学理念及特色  随着科学技术的发展,知识更新和学科交叉渗透的速度加快,能源动力类专业的覆盖面、涉及面越来越广,需要解决的问题也更为复杂,对能源动力专业人才的知识结构也提出了更高的要求(如环境、新能源、新材料、新工艺等知识)。在全球变暖、臭氧层的破环、全国很多地区电力紧缺以及SARS以后,制冷与空调技术发展更强调人与环境的协调发展,要把舒适性与节能、环保、高效结合起来综合评价;更重视保护环境,节约能源和资源,提高能源

7、利用率;更关注室内空气品质,提高人们的生活质量。我校的制冷工程专业方向具有相当悠久的历史,在许多高等院校还没有开设本专业时我校的前身湛江水产学校就己开办本专业方向,有着几十年的教学经验,拥有一支实际经验丰富、工程设计能力强,教学经验丰富的教师队伍。在几十年的培养生涯中培养出了一大批在本领域具有相当影响力的专家和工程人员。在广东、广西、海南的制冷和空调工程大部分都是由本专业的老师或学生完成设计或施工的。广东拥有很多制冷企业,为我们的实习、就业提供了很广阔的空间。为使我们的教育能够与国际和地方经济接轨,使学生适应充满挑战

8、的21世纪,我们专业方向注重扎实的理论基础,强化动手能力。考虑企业对专业人才的实际需要,对专业课程设置、教学内容、知识体系进行优化整合充实,加强专业课程设计、实验、实习等实践环节,以解决能源动力类宽口径专业人才培养与我国企业对专业人才知识结构强调专门化之间的矛盾,培养热能与动力工程领域、建立在大机械平台上,具有扎实专业基础、强烈的创新意识、良好

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