昌乐育才双语学校介绍

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1、昌乐育才双语学校介绍2012年3月昌乐育才双语学校成立于2009年,是一所全日制、寄宿制民办小学,总建筑面积近2万平方米,建有教学楼一座,餐厅综合楼一座,学生公寓两座,学校配有语音教室、民乐教室、实验探究室、心理咨询室等40多个特种教室,设有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、网球场和高标准环形塑胶操场。现有31个教学班。我校遵循“让每一个孩子赢在人生的起点”的办学宗旨和“品德与学识并重,能力与特长俱佳”的办学目标,确立了“涵养人生,能本达校”的管理思路,三年来,学校先后被评为潍坊市规范化学校、语言文字示范校、

2、动漫教学实验学校等13个市级荣誉称号,并确立为北师大生命教育实验基地。为全面实施素质教育,我们紧紧围绕创建品牌学校这一定位,秉承“涵养人文,能本达校”的管理思路,已初步形成了学校能本化管理体系,即课程能本、课堂能本、岗位能本、教师能本。以“课堂教学法、课程开发、科研课题、读书学习、个人专长、教学基本功、管理能力、捆绑式评价”8个方面为主要内容的个人岗位专业成长规划目标引领教师成长,推动教师发展。昌乐育才双语学校努力打造学校、家庭、社会三位一体的育人体系,强化学校家长委员会队伍的建设,逐步规范和完善家长委员会管

3、理,从而推动了学校的品牌化进程,取得了显著成效。图书阅览室共有图书三万余册,并设立了每周每班一节的阅读课,轮流在此阅读,为学生实现海量阅读提供了充足的空间和舞台。同时为了让孩子迎合新时代的步伐,学校每年10万元的投入计划增添新书,为孩子的终身发展奠基。“国学人文、艺术人文、双语人文”是昌乐育才双语学校的三大特色,学校着力打造英语教学特色,这些是我校英语教学活动的情景。学校配备一流的英语教师,开设英语口语课、高薪聘请外教来校执教,借助电脑语音设备、外教帮助孩子纠正不正确发音,促进了学生口语水平的提高。每周三晚上

4、的快乐英语大本营让学生在丰富多彩的活动中学英语、说英语、用英语。学校结合实际开发了《数学英语》《英语导游》等特色英语课程。昌乐育才双语学校实施小班化教学,每班定额40人。学校配备了高标准网络主控室,实现了校园内无缝隙网络覆盖。各教室内均配有52英寸液晶彩电、实物展台等先进的媒体设备,实现了课堂教学现代化。教室内还配有空调、饮水机等设施,为学生提供了良好的学习环境。昌乐育才双语学校各个班级推行能本化管理。每一个班级都以此为主题构建班级文化,制定了符合班级学生特点的能本化管理方案,学生通过主题班会活动,参与规划、

5、竞争选择岗位、明确岗位规则、制定实施计划等环节,确定每一个人的具体服务岗位,在教师和同学的监督下实施岗位管理,从而促进学生能力的全面发展。每一个班级内都有这样的一个班级能本化管理文化专栏,上面展示的是岗位设置、岗位管理、岗位评价的基本情况和在此基础上构建出来的独具特色的班级文化。去年潍坊市电教馆重点推进了中小学动漫教室的创建,我校积极参与,共配备了两个动漫教室,并在实施动漫教学中形成了自己的特色:首先是动漫教学课程化——我们把动漫教学作为学校重点校本课程之一进行深入开发和实施,制定了课程实施计划和标准,做到每

6、周1节课进行教学。其次是活动形式创新,推行动漫课程跨学科整合,开展“大手牵小手”活动,实施“教师带学生、师生共成长”。昌乐育才双语学校的“丑小鸭动漫教室”:形象标志是孩子们喜欢的“丑小鸭”,内涵有二:一是通过引进这只可爱的“外国友人”形象引导学生走进当前正在蓬勃发展的动漫世界;二是丑小鸭必将变成白天鹅,寓意我校的动漫教学必将引领孩子们实现心中的梦想,让孩子们真正由丑小鸭变成白天鹅。这里是平日动漫教学活动的场所,三楼还有我校的另一个动漫教室——雄鹰动漫教室,也是学生动漫爱好小组每天下午活动学习的地方。昌乐育才双

7、语学校设有校园电视台——鲁昱·育才电视台。这是由鲁昱置业有限公司许有生先生慷慨捐资而建,是我县第一个校园电视台。电视台有影片大看台、育才新闻、校园小明星、班级风采、新闻播报等板块。电视台的小记者、小主持人均由我校学生担任,他们参与全部节目的制作与播音工作。他们是在学校推行能本化管理后,通过班级推荐、学校竞聘的方式产生的。校园电视台主要由演播室、导播间以及摄像机、播音系统、非编系统等部分组成。演播室,进行了简单实用的光学、声学装修,主要用于完成新闻、中小型访谈节目的直播或录制。昌乐育才双语学校一直坚持能本化管理

8、思路,推行能本课程。现在开发了“励志修身、活动体验、实践探究、心理疏导与家庭教育”四大类37种课程,学生通过个性化课程选修促进个性特长的发展。每周四下午,我校集中开展课程大选修,全校学生打破班级的界限,自愿选择课程参与学习,组合为新的个性特长发展小组。个性课程的活动场地大多设在综合楼二楼。这里集中了美术教室、音乐教室、舞蹈室、乒乓球室等大多数功能教室。同时还是室内网球、羽毛球活动场地。每到周四下午,

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