探析塔台管制训练仿真系统网络体系架构的研究

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1、中国民航大学硕士学位论文塔台管制训练仿真系统网络体系架构的研究姓名：蔡绍军申请学位级别：硕士专业：交通信息工程及控制指导教师：徐肖豪;王洁宁20080310中国民航人学顾f：学位论文摘要塔台仿真系统是一个实时、分布式仿真系统，由于其涉及的对象数量大，行为动作复杂，这就要求系统的网络体系架构应该具备传输可靠性、交互实时性好的特点。本文从多个方面论述了基于HLA仿真架构的塔台仿真系统的功能模型、实现机制及核心的网络体系架构。首先分析了塔台仿真系统的组成、各子系统的功能以及系统的逻辑结构和网络体系架构；然后根据系统各席位的功能划分及其之间的网络交互、HLA仿真架构的规则和组成，使用FEDEP建模方

2、法设计出塔台系统的联邦对象模型，主要包括对象类、交互类的设计，属性表和参数表的确定和路径空间表的准备：接着详细论述了HLA的六大管理服务在塔台仿真系统中的应用，主要包括四部分内容：时间管理服务的应用、声明管理服务的应用、数据分发管理服务的应用以及所有权管理服务的应用；最后，在基于HLA的塔台仿真系统整体架构下，就多通道视景子系统的系统结构和视景生成做了重点阐述，并对实验结果进行了分析。通过对塔台仿真系统在采用HLA仿真架构上进行了可行性和性能方面研究，建立系统整体的网络架构，以及该架构下的多通道视景生成子系统。结果表明基于HLA网络架构的塔台仿真系统具有很好的可重构性、可维护性、可扩充性和易

3、于系统集成等特点。关键字：塔台仿真系统：HLA；网络架构；虚拟现实：多通道视景生成中国民航大学硕士学位论文AbstractIntoday’ShecticATCenvironment，theneedforhighly·skilled，certifiedandprofessionalairtrafficcontrollersismorecriticalthaneveLTowersimulationplaysveryimportantroleinthisfield．ItisacomplexsystemwhichintegratesVRenvironmentandATCsimulationtoget

4、hertomeetthereal—timeinteraction．SotoconstructareliableandextendiblenetworkCanguaranteethesystemworksmoothly．Inthisthesis，upontheanalysiscorefeaturesofHLA，thearchitectureofTowersimulationbasedonHLAisissued．Firstly,thecompositionofTowersimulation，therespectivefunctionsofsub—systems，thelogicconstruct

5、ionandtheconstructionofnetwork，areanalyzed，Secondly,accordingtothefunctionandnetworkofeachseatofthesystemaswellastheruleandcompositionofHLAsimulationconstruction，thefederateobjectmodelofTowersimulation，isdesignedusingFEDEPmodelingmethod，includingthedesignof．objectclassandinteractionclass，determinat

6、ionofattributetablesandparametertables，andpreparationforpathspacetable，Thirdly,theuseofsixservicemanagememfunctionsofHLAinTowersimulationisdiscussedindetail，includingfourparts：theuseoftimeservicemanagement，theuseofdeclarationservicemanagement，theuseofdatadistributionservicemanagement，andtheuseofown

7、ershipservicemanagement，Finally,multi—channelvisualsimulationsub—systemoftowersimulationareelaboratedthoroughly,andtheresultofexperimentisanalyzed．BystudyingthefeasibilityandperformanceofHLA，thenetworkconst