人才培养方案制定模板

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1、工程管理专业人才培养方案专业代码:120103执笔人:林涛审核人:谢立辉一、培养目标本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美全面发展的，具有土木工程技术知识及与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，接受工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在土木工程领域及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质应用型人才。二、基本规格与要求本专业毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：1.掌握中国特色社会主义理论体系的立场、观点和

2、方法，具有良好的思想道德品质和社会责任感。2.具有一定的人文、社会科学和自然科学素养，具有较强的学习能力和人际沟通能力；具备健康的个性品质和良好的社会适应能力。3.掌握土木工程技术基础知识，掌握与工程管理相关的管理理论和方法，相关的经济理论和方法与相关的法律、法规；具备相关行业与领域工程管理类（建设类）专业人员国家执业资格要求的理论知识。4.具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事工程技术管理、专业管理和综合管理的基本能力；具有运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力。5.具备初步的科学研究能力，具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能

3、力。6.达到国家规定的大学生体检健康标准，形成良好的体质锻炼和卫生习惯，具备健全心理和健康体魄。7.具有审美感受力，审美创造力及正确的审美情趣，能够自觉抵制各种精神污染。三、学制与学位学制：四年（允许修业年限三至六年）授予学位：工学学士四、毕业资格与学位授予要求本专业学生完成人才培养方案规定的全部课程的学习，修满182学分，毕业设计（论文）合格，准予毕业。具备上述条件，且符合学校学位授予的有关规定，可授予工学学士学位。五、课程设置、学分分配统计表1.理论课程学分分配表课程类别学时学分百分比(％)(占课内学分比例)备注公共基础课103864.544.48　专业基础课3

4、7623.015.86　专业必修课45628.519.66　专业选修课33621.014.48　素质教育选修课12885.52　合计2334145100　2.实践课程学费分配表类别学时学分百分比（占总学分比例）备注集中性实践教学环节/3217.58理论课程中的实践教学部分3081910.44素质拓展课程/52.74合计/5630.76总学分：145+32+5=182学分（理论课程中的实践教学部分已统计在理论课内）六、主干学科与专业核心课程（1）主干学科：管理科学与工程、土木工程（2）核心课程：工程制图、土木工程材料、工程力学、工程结构、施工技术、工程估价、管理学原理

5、、工程经济学、工程合同法律制度、工程项目管理、工程招投标与合同管理、房地产开发与经营。（3）主要实践教学环节：生产实习、毕业实习、测量实习、制图综合练习与CAD实训、房屋建筑学课程设计、工程结构设计课程设计、工程估价课程设计、房地产开发与经营课程设计、施工组织课程设计、工程招、投标课程设计、工程经济学课程设计、工程项目管理课程设计、毕业设计。七、教学进程安排1.总周数分配表项目学期入学教育及军训理论教学课程设计实习考试毕业实习毕业设计（论文）本期周数一215219二171220三171220四171220五162220六153220七1224220八21416总计2

6、10996142141552.集中性实践教学环节安排序号名称课程编号学期周数学分备注1入学教育及军训XZ060005一22含军训　2制图综合练习与CAD实训JX110275二11　3测量实习JX110276三114房屋建筑学课程设计JX110215四115工程结构设计课程设计JX110216五116房地产开发与经营课程设计JX110278五117工程估价课程设计JX110277六118施工组织课程设计JX110218六119工程招、投标课程设计JX110220六1110工程经济学课程设计JX110279七1111工程项目管理课程设计JX110221七1112生产实习

7、JX110280七4413毕业实习JX110224八2214毕业设计JX110225八1414总计32323.理论课课程设置及教学进度安排课程类别课程属性课程名称课程编号学分课程学时各学期周教学学时分配考核方式总计讲授实践一二三四五六七八公共基础课必修马克思主义基本原理JX08019934836123考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论JX08020069656404考试中国近现代史纲要JX08000223222102考查思想道德修养与法律基础JX08000134834142考查形势与政策JX08000623232√√√√考查大学英语（1）JX14000