数字逻辑与数字系统一二三附标准答案

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1、第一章开关理论基础1.将下列十进制数化为二进制数和八进制数十进制二进制八进制491100016153110101651271111111177635100111101111737.493111.11117.7479.4310011001.0110111231.3342.将下列二进制数转换成十进制数和八进制数二进制十进制八进制1010101211110161751011100921340.100110.593750.4610111147570110113153.将下列十进制数转换成8421BCD码1997=0001100110010

2、11165.312=01100101.0011000100103.1416=0011.00010100000101100.9475=0.10010100011101014.列出真值表,写出X地真值表达式ABCX00000010010001111000101111011111X=BC+AC+AB+ABC5.求下列函数地值当A,B,C为0,1,0时:B+BC=1(A+B+C)(++)=1(B+A)B=1当A,B,C为1,1,0时:B+BC=0(A+B+C)(++)=1(B+A)B=1当A,B,C为1,0,1时:B+BC=0(A+B+C

3、)(++)=1(B+A)B=06.用真值表证明下列恒等式(1)(AB)C=A(BC)ABC(AB)CA(BC)0000000111010110110010011101001100011111所以由真值表得证.(2)=ACABCAC00011001000100001111100001011111011111007.证明下列等式(1)A+B=A+B证明:左边=A+B=A(B+)+B=AB+A+B=AB+A+AB+A=A+B=右边(2)ABC+AC+AB=AB+AC证明:左边=ABC+AC+AB=ABC+AC+AB+ABC=AC(B+)

4、+AB(C+)=AB+AC=右边(3)=A+CD+E证明:左边==A+CD+A+E=A+CD+E=A+CD+E=右边(4)=证明:左边====右边8.用布尔代数化简下列各逻辑函数表达式(1)F=A+ABC+A+CB+=A+BC+(2)F=(A+B+)(A+B+C)=(A+B)+C=A+B(2)F=ABC+ABD+BC+ABCD+B=AB+BC+BD(3)F==BC(5)F==9.将下列函数展开为最小项表达式(1)F(A,B,C)=Σ(1,4,5,6,7)(2)F(A,B,C,D)=Σ(4,5,6,7,9,12,14)10.用卡诺图

5、化简下列各式(1)化简得F=(2)化简得F=(3)F(A,B,C,D)=∑m(0,1,2,5,6,7,8,9,13,14)化简得F=(4)F(A,B,C,D)=∑m(0,13,14,15)+∑(1,2,3,9,10,11)化简得F=11.利用与非门实现下列函数,并画出逻辑图.(1)F==F<=(Anand(notC))nand1CA1(2)F==(3)F(A,B,C,D)=∑m(0,1,2,4,6,10,14,15)=CDADABCCBA12.已知逻辑函数,试用以下方法表示该函数真值表:ABCX000000110101011110

6、01101111011110卡诺图:逻辑图:波形图VHDL语言X<=(AandnotB)or(BandnotC)or(candnotA)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。13.根据要求画出所需地逻辑电路图.(a)(b)14..画出F1,F2地波形第二章组合逻辑1.分析图中所示地逻辑电路,写出表达式并进行化简1.分析下图所示逻辑电路,其中S3、S2、S1、S0为控制输入端,列出真值表,说明F与A、B地关系.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。F1=F2=F=F1F2=3.分析下图所示逻辑电路,列出真值表,说明其逻辑功能.解:F1==真值表如下:当B≠C时,F

7、1=A当B=C=1时,F1=A当B=C=0时,F1=0裁判判决电路,A为主裁判,在A同意地前提下,只要有一位副裁判(B,C)同意,成绩就有效.F2=真值表如下:当A、B、C三个变量中有两个及两个以上同时为“1”时,F2=1.4.图所示为数据总线上地一种判零电路,写出F地逻辑表达式,说明该电路地逻辑功能.解:F=只有当变量A0~A15全为0时,F=1;否则,F=0.因此,电路地功能是判断变量是否全部为逻辑“0”.5.分析下图所示逻辑电路,列出真值表,说明其逻辑功能解:真值表如下:因此,这是一个四选一地选择器.6.下图所示为两种十进制

8、数代码转换器,输入为余三码,输出为什么代码?解:这是一个余三码至8421BCD码转换地电路7.下图是一个受M控制地4位二进制码和格雷码地相互转换电路.M=1时,完成自然二进制码至格雷码转换;M=0时,完成相反转换.请说明之残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。解:

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