慎行、慎微、慎欲、慎独

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1、慎行、慎微、慎欲、慎独[内容摘要]：“师道立则善人多，善人多则天下治”。教师的整体水平关乎国家的前途命运，教师的文化和人品都要有一定的高度，教师正则国家兴。教师们的工作平凡、环境简陋、生活清贫，身上的担子却很重。而当今社会物欲横流，人们生活水平飞速提高，可是老师的生活水平总是比其他人慢上好几步，于是教师队伍中出现了很多不和谐的音符。一些教师受拜金主义、享乐主义、名利思想的影响，做出了一些与教师身份不符的事情。作为教师，一定要慎行、慎微、慎欲、慎独，努力去做一名合格的人民教师，担当起“教书育人，科技兴国”的重任。[关键词]：慎行慎微慎欲慎独

2、[正文]：古人云：“师道立则善人多，善人多则天下治”。教师是一个特殊的职业，需要为人师者有较高的文化修养和道德修养，也就是说文化和人品都要有一定的高度。教师这个团队的整体水平关乎国家的前途命运，教师正则国家兴。但教师从事的是平凡的工作，身处于简陋的环境，过着清贫的生活，担任的是教书育人的重任。年轻时的理想与抱负在残酷的现实中摔得粉碎，有困惑失望，痛苦徘徊可想而知。所以在当今物欲横流的时代，教师队伍中出现了很多不和谐的音符，有的教师深受拜金主义、享受主义的影响，做出很多与教师身份相违背的事情。因此，教师们必须谨防自我思想的侵蚀蜕变，努力做一

3、名人人敬仰的好老师。我认为，合格的教师应该从以下四方面努力：慎行、慎微、慎欲、慎独。第一，慎行。《礼记﹒缁衣》中道：“君子道人以言而禁人以行，故言必虑其所终，而行必稽其所敝，则民谨于言而慎于行。”作为一名教师，必须要时时注意自己的一言一行。我们的任务是教书育人，但很多老师只注意前者，忽略后者，不慎的言行对学生造成了很大的伤害，我曾经也做过这样的傻事，至今还追悔莫及。当初刚毕业的我血气方刚，满脑子都是：一定要教出最好的成绩，一定要带出最好的班级，头三脚一定要踢响。所以我对学生要求非常严格，对那些成绩差的学生简直是深恶痛绝。在八年级的时候，班

4、里进来一名插班生，我对他的第一印象就不太好，因为让人一看就知道他的智力要比一般同学稍微低一些。我当时就想，他的成绩肯定不好，我们班是实验班，成绩一直是全乡第一，他来了能不拉我们的后腿吗？可碍于同事的面子就答应了下来。进班之后我就对他横挑鼻子竖挑眼的，老是找他的茬，甚至有一次因为一点小事我就把他的书扔到了窗外，目的就是让他呆不下去，然后走人。有时候他也是被逼无奈不听我的话，好，我就借题发挥，把他的家长叫过来，如是三番五次，他最终走了。我舒了一口气，一个拉后腿的走了，再也不会影响我们班的成绩了。可是随后我的心里却越来越沉重，每当想起这件事时我

5、都会受到良心的谴责，心理面就会隐隐作痛，这名同学本身就是一个弱者，我为什么会如此无情的对待他？仅仅为了班级的成绩，我就做这样违反师德的事，我还配当一名教师吗？后来我再也没有见过他，如果再有机会见到他，我一定会给他道歉。我做事太不谨慎了，太不经过大脑了。从此，我再也不歧视任何学生，哪怕他的成绩再差。我再也不会亵渎“教师”这个神圣的称谓了。第二，慎微。《明太祖宝训•卷四》中云：“不虑于微，始贻大患，终累大德。”慎微就是要防微杜渐，坚持做到“莫以恶小而为之”。俗话说“小洞不补，大洞吃苦”、“千里之堤，溃于蚁穴”。我们和学生们打交道，很多都是一些

6、鸡毛蒜皮的事，但是“细微之处见精神”。但需要学生回答问题时，微笑着说：“请ⅹⅹⅹ回答一下”，而不是说“你，站起来说说。”当学生给自己搬过来一张凳子让坐时，微笑着说声“谢谢”，……都会让他们的心情灿烂好一阵子。我经常对帮助过我的同学说“谢谢”，哪怕只是递给我一支笔、一张纸，我都会说声“谢谢”，结果，过了一段时间我发现，同学们之间也经常说“谢谢”了。还有一个例子：我有一名已经上了大学的学生问我：“你知道我为什么在七年级的时候进步那么快么？”“你努力呗。”“不是。那时候我刚上初中，咱班又是实验班，每个人学习都那么好，上课我就不敢回答问题，也从来

7、不举手。有一次你提问了一道题，我刚好会就鼓足勇气举起了手，你马上就叫了我。从那时开始，我进步的非常快。”她的回答让我始料未及。确实，我们的每一句话、每一个动作，甚至是每一个眼神，对学生来说都是举足轻重的，所以，做一个合格的教师就一定要注意自己的细微之处。第三，慎欲。在物欲横流的今天，的确需要“慎欲”。古人云：“悲欢离合谁无有，苦辣酸甜皆自求，倘能抛去名和利，心如皓月照水流。”我们从小接受的教育就是为了将来有一天出人头地、光宗耀祖，能够名利双收。名利固然是一种荣耀，但更多时候也是一种陷阱，我们都是肉眼凡胎，往往看不透其真正的玄机。在追名逐利

8、的行程中，一路急进，常常忽略心中真正的想法，被眼前利益所惑，沉迷其中。在这个时候，理智就主宰不了混乱的思维，结果让心灵疲累不堪，也会造成很多严重的后果。我们经常开会、写文章等说要关注后进生、如