广告语的创作要注意推陈出新

广告语的创作要注意推陈出新

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1、广告语的创作要注意推陈出新人们把广告比作信息传播的使者、促销的催化剂、企业的“介绍信”、产品的“敲门砖”,甚至有人认为在今后的社会里,没有广告就没有产品,没有广告就没有效益,没有广告的企业将寸步难行。这就是说,广告是企业促销必不可少的手段。能否有效地使用广告将直接关系到企业的成败。例如,某地“塔山酒厂”酿的酒质优价廉,属省优产品,开始自以为酒香不怕巷子深,结果在远销沿海的首次便吃了“闭门羹”,谁也不买帐,好酒到货数月无人问津。在这样的处境下,他们才心一横,借助该省电视台,唱起了“川北一枝花,幸福千万家”的酒神曲,仅半月时间

2、,1500箱大曲一抢而空,空头订货数量也创历史最好水平,数十万利润魔术般装进自己的腰包,该厂厂长开了眼界,感慨道:酒香也怕巷子深,要靠广告敲开门。本文主要通过实习案例分析,参考主要文献对广告语的重要性进行阐述,结论是如何让消费者更好的记住这个品牌。关键词:广告语记忆力利益影响一、广告语的概念(一)广告语含义:广告语,又称广告词,有广义和狭义之分。广义的广告语指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语,包括广告的标题和广告的正文两部分。(二)广告语的特点:简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新颖

3、独特、富有情趣、主题突出等。(三)广告语类型:感性诉求广告语、悟性诉求广告语和理性诉求广告语。二、影响广告语记忆的因素(一)广告语的因素1、熟悉性熟悉性是影响广告语回忆(包括即时回忆、日后回忆)的因素。一句广告语能否给人留下深刻的印象,其中最为关键的因素就是广告语重复呈现的次数。2、广告语的字数字数的多少与广告语的回忆成绩成反比,也就是字数越多回忆效果越差。在广告实践中,人们普遍强调广告语不能太长、字数不能太多,这是合理的。3、广告语的独特性越是独特的广告语,受试者的记忆越牢固。广告语较长不容易记忆,反之较短也未必就能记住

4、,关键在其是否具有独特性。4、音乐与广告词的完美结合轻松愉快的广告歌,能减少收听者的抗拒,是记忆度极强的诉求工具。广告若采用广告歌的方式来进行,在广告结束后,会产生余音效果,透过听觉暂留的概念,可以对于消费者的记忆有正面的助益。5、声音是广播广告之中最重要的一环突出的声音、特别的嗓音,回音以及令人容易记住的广告歌,可以运用合成的声音来制造音效,让消费者把声音和产品能够结合起来而有印象。6、广告画面对记忆力的影响画面是否有冲击力,形象突出,色彩的表达,就决定了是否能在第一时间抓住消费者的眼球。7、广告创意广告创意,就是要使广

5、告与众不同。“创意”的首要目的就是吸引注意力。使消费者潜意识或可以地记住广告语。8、拉近与消费者的距离,使人在情感上产生了强烈的共鸣情感的共鸣能充分调动广告中的情感因素,这种情感的融入,使许多人乐于接受,并在心灵上深受震撼。从而牢牢记住了广告语,成为该产品的忠实顾客。(二)增强广告记忆因素以上因素在广告语记忆力中起了巨大作用,我们要增强广告语的记忆力,可以从以上因素下手,抓住其中关键,创作出易于记忆的成功地广告语。在广告宣传中为了增强消费者对广告内容的记忆,可以通过以下途径和方法:1、从广告内容增强广告记忆的方法。运用押韵

6、的广告文案;采用广告歌的广告表现手法;尽量用干净的、纯净的广告内容,适当减少广告识记材料的数量。2、从广告传播途径增强广告记忆的方法。适时重复广告和变化重复,拓宽传播途径。3、从广告创意增强广告记忆的方法。创意就是一个广告的灵魂了,利用好的广告创意,让消费者与广告之间产生通感,使受众身临其境,感怀其情,提高了广告受众的涉入程度,自然久久不能忘怀了。三、广告的功能(一)广告是最大、最快、最广泛的信息传递媒介通过广告,企业或公司能把产品与劳务的特性、功能、用途及供应厂家等信息传递给消费者,沟通产需双方的联系,引起消费者的注意与

7、兴趣,促进购买。(二)广告能激发和诱导消费消费者对某一产品的需求,往往是一种潜在的需求,这种潜在的需要与现实的购买行动,有时是矛盾的。广告造成的视觉、感觉映象以及诱导往往会勾起消费者的现实购买欲望。(三)广告能较好地介绍产品知识、指导消费通过广告可以全面介绍产品的性能、质量、用途、维修安装等,并且消除他们的疑虑,消除他们由于维修、保养、安装等问题而产生的后顾之忧,从而产生购买欲望。(四)广告能促进新产品、新技术的发展一新产品、新技术的出现,靠行政手段推广,既麻烦又缓慢,局限性很大,而通过广告,直接与广大的消费者见面,能使新

8、产品、新技术迅速在市场上站稳脚跟,获得成功。四、案例分析(一)浅谈成功的广告语案例1、“牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身体倍儿棒。您瞅准喽,蓝天六必治”蓝天六必治地道的北方语,诙谐幽默,加上演员生动的表情和肢体动作,使消费者很轻易记住了蓝天六必治这个品牌,它使用了从广告创意方面增强广告记忆的方法。2、“要想

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