执信中学-学高一上学期期末测验考试(语文)

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1、执信中学2011-2012学年高一上学期期末考试试题(语文)第一部分选择题(共42分)一、基础知识(每小题3分,共30分)1.下列词语中加点的字的注音完全相同的一项是()A.孤傲辜负蟪蛄沽名钓誉呱呱而泣B.飓风遽然拮据前倨后恭虎踞龙盘C.案牍亵渎蠹虫抱犊跳沟买椟还珠D.庇荫纰漏毗连筚路蓝缕蚍蜉撼树2.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是()A.殷勤(yān)门框(kuāng)供给(jǐ)撮土(cūo)B.脸颊(xiá)翘首(qiáo)刹那(shà)纨绔(kuà)C.刑笞(chī)发酵(jiào)拜谒(yè)隽永(juàn)D.恐吓(xià)信笺(qiān)暌违(ku

2、í)剽窃(piāo)3.下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是()我们都知道,现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌,________有再好的气候和再廉价的劳动力,也无法带来产业的快速________,因而要获得更大的产业效益,则与科技进步、资金投入________。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A.决定虽然提高休戚相关B.决定即使提升息息相关C.确定即使提升休戚相关D.确定虽然提高息息相关4.下列句中加点的成语使用正确的一句是()A.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽

3、然南辕北辙,但总能殊路同归。B.发展低碳,首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。C.疾控中心专家认为,因为并非所有出现流感样症状的人都会看医生,让医生采样和进行甲流病毒检测,所以现在所监测到的甲流病例仅仅是冰山一角。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。D.美国总对别国的人权状况横加指责,而自己的人权记录并不光彩,可见在这个问题上他们首鼠两端,采取的是双重标准。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。5.下列句子中,没有语病的一项是()A.不仅灰霾会造成人群呼吸道疾病大幅上升,而且灰霾还会使大

4、气中紫外线辐射减少,使小儿体内维生素D缺乏,致使佝偻病高发。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。B.网上图书能低至六折,甚至更低,根本原因在于网上书店相对实体书店而言运营的成本比较低,没有实体书店所需的高额店面费。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。C.余秋雨在撰写了南京钟山风景区的碑文后,广大网民对他进行猛烈炮轰。《钟山碑文》也被骂成是“紫金山最令人作呕的一景”。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。D.40多名90后学生用义卖筹集到的4374元善款买了棉袜子和水果等礼物,亲手送到“夕阳红”敬老院近200名左右的老人手中。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。6.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.老舍,原名舒庆春,

5、现代著名小说家、戏剧家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《月牙儿》《茶馆》等。1951年因创作小说《龙须沟》被授予“人民艺术家”称号。9鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。B.杜牧,中晚唐诗人,有经世之才,诗文擅长写景抒情,其《阿房宫赋》借古讽今,规劝当朝统治者不要重蹈秦王朝之覆辙。他与李商隐合称为“小李杜”,“大李杜”是指李白与杜甫。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。C.丰子恺,著名的漫画家、散文家。曾受业于李叔同先生。作品更多关注艺术、儿童、人生,散文集有《缘缘堂随笔》《车厢社会》,漫画集有《子恺漫画》《护生画集》等,影响深远。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。D.钱钟书,字默存,号槐聚,江苏无

6、锡人,中国现代著名作家、学者。写了长篇小说《围城》和短篇小说集《人·鬼·兽》,散文大都收在《写在人生边上》一书。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。7.下面对课文内容的理解和分析不正确的一项是A.《我的母亲》是老舍先生的一篇质朴感人的回忆散文。它向我们展示了一位普通劳动妇女真、善、美的灵魂和作为母亲那博大无私的胸怀。作者在抒写母子间至爱亲情的同时,也袒露了他对母亲深切的忏悔之情。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。B.“开门和关门是人生中含意最深的动作。”(莫利《门》)“开门”的含意是:预示着一个新的开始,一个新的发现。“关门”的含意是:意味着一个结束。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。C.《渐》由浅入深,通

7、过对人的生命历程中渐变规律的描述和分析,唤醒人们的时间意识,激励人们守住谦让、和平的品性,把握好时间,把握好生命,做一个有“大人格”、“大人生”的人。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。D.《忆秦娥·娄山关》上阕意象苍凉凝重,着重描写了战地行军的肃穆,表现了红军慷慨赴敌的英雄气概;下阕则以雄劲豪壮的意象直接描写娄山关战斗的激烈场面,歌颂红军排除万难、不怕牺牲的革命英雄主义精神。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。8.下列句中加点的词都有词类活用现象,归类正确的一项是(  )①廊腰缦回②吾妻死之年所手植也③燕赵之收藏④固知一死生为虚诞⑤顺流而东也⑥足以极视听之娱⑦执此

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