学高一上学期期末测验考试(物理)

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1、09-10学年高一上学期期末考试物理一、单项选择题：本题共12小题，每小题3分，共计36分。每小题只有一个选项符合题意。1．下列说法中正确的是A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧压缩后再反过来对手作用B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态在变化，垒球仍受力的作用，施力物体是运动员C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体2．关于摩擦力,下列说法正确的是A．物体所受正压力增大时，它所受的摩擦力一定增大B．物体受到摩擦力作用时，它一定受到弹力作用C．只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用D．具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦

2、力作用3．关于曲线运动，下列说法正确的是A．曲线运动一定不是匀变速运动B．做曲线运动的物体一定具有加速度C．做曲线运动的物体所受合力可以为零D．做曲线运动的物体所受合力一定变化4．关于向心力的说法中，正确的是A．物体由于做圆周运动而产生了一个向心力B．向心力不改变匀速圆周运动物体的速度C．做匀速圆周运动的物体其向心力即为其所受的合外力D．做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的5．一小球从空中自由下落一段距离后，落入淤泥，落到淤泥底时速度恰好为零，设小球在淤泥中加速度恒定，则下列v—t图中哪个正确反映了小球的运动(以向下方向为正方向)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。6．如图所示是我们教材中的一幅测量人

3、的反应时间的插图，甲同学（站立者）用手握住木尺，乙同学用手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位都不能碰到木尺，当看到甲同学放开手时，乙同学握住木尺，测出直尺降落的高度，就可以算出反应时间．下列说法正确的是聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A．该图是测甲的反应时间，为测量更方便，木尺的零刻度线最好在甲手握处B．该图是测乙的反应时间，为测量更方便，木尺的零刻度线最好在甲手握处C．该图是测乙的反应时间，为测量更方便，木尺的零刻度线最好在乙手握处D．该图是测甲的反应时间，为测量更方便，木尺的零刻度线最好在乙手握处7．如图所示，弹簧秤、绳和滑轮的重力不计，摩擦力不计，物体重量都是G．在甲、乙、丙三种情况

4、下，弹簧的读数分别是F1、F2、F3，则残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．F3>F1＝F2B．F3＝F1>F2C．F1＝F2＝F3D．F1>F2＝F3酽锕极額閉镇桧猪訣锥。-6-/68．质点仅在恒力F的作用下，由O点运动到A点的轨迹如图所示，在A点时速度的方向与x轴平行，则恒力F的方向可能沿A．x轴正方向B．x轴负方向彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。C．y轴正方向D．y轴负方向9．汽车A在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以0.4m/s2的加速度做匀加速运动，经过30s后以该时刻的速度做匀速直线运动，设在绿灯亮的同时，汽车B以8m/s的速度从A车旁驶过且一直以此速度做匀速直线运动，速度方向与A车相同，则从绿灯

5、开始亮时开始謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A．A车在加速过程中与B车相遇B．A、B相遇时，速度相同C．相遇时B车已运动了360mD．两车相遇后可能再次相遇10．如图，蹲在树枝上的一只松鼠看到一个猎人正在用枪水平对准它，就在子弹出枪口时，松鼠开始运动，下述各种运动方式中，松鼠能逃脱厄运而不被击中的是(设树枝足够高)厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A．自由落下B．竖直上跳C．迎着枪口，沿AB方向水平跳离树枝D．背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝BAF11．如图所示，地面上有两个完全相同的木块A、B,在水平推力F作用下运动,当弹簧长度稳定后，若用μ表示木块与地面间的动摩擦因数,F弹表示弹簧弹力的大小,则茕桢广鳓鯡

6、选块网羈泪。A．μ=0时,F弹=FB．μ=0时,F弹=FC．μ≠0时,F弹=FD．μ≠0时,F弹=F12．为了节约能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如右图所示．那么下列说法中正确的是鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。A．顾客始终受到三个力的作用B．顾客始终处于超重状态C．扶梯对顾客作用力的方向先向左上方，再竖直向上D．扶梯对顾客作用力的方向先向右上方，再竖直向上二、实验题。本题共2小题，共18分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答．13．某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根

7、据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。（1）图中的是F1和F2的合力的理论值；是F1和F2的合力的实际测量值．（2）本实验采用的科学方法是（填字母代号）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法14．（1）在验证牛顿第二定律的实验中作出了如图所示的A、B-6-/6两图象，图A中三线表示实验中不同．图B中图线不过原点的原因是．預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。（2）做《验证牛顿第二