高校网络思想政治教育现状与方法研究

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1、学校代码：10207分类号：D0-0学号：4101080024密级：硕士学位论文高校网络思想政治教育现状与方法研究ResearchonthePresentSituationandItsMethodoftheNetworkMoralEducationinCollegesandUniversities学科专业：思想政治教育研究方向：当代思想政治教育研究姓名：张志成指导教师：时万青教授硕士学位类型：学历硕士授予单位：吉林财经大学二〇一三年三月万方数据原创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作

2、及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得吉林财经大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。因本学位论文引起的法律结果完全由本人承担。本学位论文成果归吉林财经大学所有。指导教师签名：日期：学位论文作者签名：日期：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解吉林财经大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅

3、。本人授权吉林财经大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：□不保密，□保密期限至年月止）。指导教师签名：日期：学位论文作者签名：日期：万方数据中文摘要计算机网络已经成为人们生活中密不可分的一部分，它改变了人们的生活和生存方式。随着我国经济的快速发展，我国已经进入了计算机网络高普及率国家的行列，互联网在中国的快速发展是有目共睹的，从广大青年大学生的数量上可以看出，大学生已经成为我国网民中的主力军

4、。网络对大学生的生活、学习和思想观念都带来了广泛而深刻的影响，如何发挥网络对大学生思想政治教育的积极作用、抑制其消极影响、认清高校思想政治教育的内涵与特点已经成为我国高校教育亟待解决的问题。高校思想政治教育应该在网络快速发展时期，主动出击占领先机，不但要在教学理论与网络技术上有所突破，还要积极利用网络丰富的资源与多种的教育形式展开有效的思想政治教育工作。本文以高校思想政治教育网站使用现状为出发点，通过对吉林财经大学的调查，结合访问连续入选第四届与第五届全国高校百佳的28个高校网站，还有第四届思政创新奖网站与第

5、五届最佳思政创新奖网站。认真分析总结提出了高校网络思想政治教育的理论探究与方法。首先，加强高校网络思想政治教育工作创新；其次，完善高校网络思想政治教育机制；第三，大学生网络道德与网络法制教育的形式改进；第四，建立高素质的网络思想政治教育队伍；第五，提高高校网络思想政治教育效能；全文力求立足现状，积极探索进一步加强和改进高校思想政治教育的新途径和新方法，利用优秀的网络资源，实现网络环境下大学生思想政治教育工作的完善和发展。关键词：高校思想政治教育网络方法探究I万方数据AbstractInternethasbec

6、omeaninseparablepartofman’slifewhichchangesourlivesandwayofliving.Withtherapiddevelopmentoftheeconomy,Chinahasbeeninthelistofhighinternetpenetrationnations.BasedonthestudyofthenetcitizensinChina,wecaneasilyfindthatcollegeanduniversitystudentshavebecomethema

7、inforce.Internethasanintenseandprofoundinfluenceontheirmoral,studyandlives.Itisurgentforustothinkhowtotakeadvantageoftheinternettocarryoutmoraleducationholdingitsconnotationandcharacteristicsaccurately.Ononehandwehopeabreakthroughontheteachingmethodandnetwo

8、rktechnology;ontheotherhandweshouldcarryoutmoreeffectiveworkbytakingbenefitsfromtherichresourcesofinternetandvariousformsofeducation.Theauthorstartsitsresearchfromthepresentsituationofthemoraleducation