高校教师岗前培训的问题与对策研究

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1、万方数据分类号UDCG649．2l300学位论文高校教师岗前培训的问题与对策研究作者姓名：吕洁卉指导教师：宋官东教授申请学位级别：硕士学科专业名称：教彭蝣管理论文提交日期：2013年6月学位授予日期：2013年7月评阅人：翟曼铀，逢译学科类别：管理学论文答辩日期：2013年6月黼刽摘：翟瑚东北大学2013年6月万方数据ADissertationinPublicAdministrationResearchontheIssuesandCountermeasuresofPre—-serviceTrainingofUniversityandCollegeTeachersbyLVJie—huiSup

2、ervisor：ProfessorSONGGuan-dongNortheasternUniversityJune2013万方数据独创性声明本人声明，所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外，不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我～同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：善荡竹日期：z013、6、口g学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有关保留、使用学位论文的规定：即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允

3、许论文被查阅和借阅。本人同意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后：半年口一年口一年半口两年学位论文作者签名：马荔奔签字日期：矽1．；、6、以导师签名签字日期：沙，弓．f．互‘万方数据东北大学硕士学位论文摘要高校教师岗前培训的问题与对策研究摘要师资队伍水平是高等教育质量和学术水平的决定性因素。要提升高等教育质量，建设高水平大学，关键是建设好一支高素质、专业化的师资队伍，这就需要把促进教师的专业发展和健康生活作为人才工作的根本出发点，为他们进修学习和提高学术水平与创新能力创造条件、提供机会。高校教师岗前培训有利于新教师

4、适应其职业活动，对新教师的角色定位、情感归属有着巨大的引导作用。但，目前高校教师岗前培训存在一定的问题，需要我们加以探索和解决。文章共分五章：第一章，绪论。介绍研究的背景和意义，并对相关文献进行了梳理，阐述了研究的方法和创新点。第二章，高校教师岗前培训研究概述。阐述高校教师岗前培训研究的基本概念和理论基础。第三章，高校教师岗前培训的现状与问题。剖析了高校教师岗前培训的组织现状，内容现状，考核现状以及效果等，并对存在的问题及原因进行了分析。第四章，优化高校教师岗前培训管理的建议。提出应分别从提高对高校教师岗前培训的认识、优化培训内容和模式、加强培训的过程管理与考核等三个方面加以调整，以提高岗

5、前培训的效果。第五章，结论。本研究主要采用文献分析、比较分析、系统分析等多种研究方法。在对策建议上结合了目标管理，以需求为导向确定培训内容以及实施绩效考核管理，提高培训工作实效等方面具有创新性。此研究对于加强高等学校教师队伍建设，提高教师整体素质具有一定的参考价值。关键词：高校教师；岗前培训；建议．II—万方数据ResearchontheIssuesandCountermeasuresofPre—·serviceTrainingofUniversityandCollegeTeachersAbstractThestandardofleachersiSthekeyelementofthequa

6、lityofhigheducationandthestandardofacademy．Toimprovethequalityofhigheducmionandbuildtopcharacteristic—orienteduniversities，thekeyisbuildingahigh—quality,andprofessionalfacultyteam，whichneedstoorientsfrompromotingtheteachers’professionaldevelopmentandhealthygrowth，toprovidesuitableconditionsandgood

7、opportunitiesfortheirstudyandtrainingandimprovingacademicstandardandcreativecapabilities．Thepre—servicetrainingoftheuniversityandcollegeteachersishelpfulforthenewteacherstoadapttotheirprofessionalactivitiesandhas