如何培养学生的意志力

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1、如何培养学生的意志力前两天我在上语文课时让学生朗读课文,为了读得更有气势就让学生站起来捧着书朗读,刚读完几乎所有的学生都东倒西歪地大呼“累死了!”“累死了!”,只读了不到五分钟啊!人们可能会说现在的孩子太娇惯了,吃不得苦。是的,吃不得苦实际就是意志薄弱,缺少毅力的表现。人们常说:有志者事竟成,这里的“志”就是人的意志力。意志是一个人自觉确定目的,支配、调节行动,克服困难以达到目的的心理过程。意志是意识的能动性、积极性的集中体现,是人类独有的心理现象。意志和行动是密不可分的,在意志支配下的行动叫意志行动。意志支配、调节着行动,并在意志行动中表现出来。以上是意志的抽

2、象解释,形象地说,打个比方,你是一个非常喜欢吃糖的人,你现在有两块糖,你非常想吃掉它,如果你能把这两块糖保留到明天再吃,你就是有毅力,意志力较强的人。意志是学习中的非智力因素之一。意志坚强的孩子,一般来说,学习的自觉性较强,并能克服困难,坚持组织自己的学习,能取得良好的学习成绩;反之,意志薄弱的孩子,往往会影响学业成就的提高。对于初中孩子而言,意志力反应在其身上的作用尤为重要。因此,我想从以下几点谈一谈,如何培养孩子的意志力,以起到抛砖引玉的作用。首先,培养孩子的意志,也就需要从具体的事情开始。家长布置孩子的任务要明确,并要指导孩子按照预定的目的和计划一步一步地

3、完成任务。对完成任务好的要给予鼓励和表扬,对他们的意志行为要进行强化,使其逐渐形成意志的自觉性。第二,从培养良好的习惯出发。有位教育家曾经说过:家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。习惯的养成,常常需要付出意志的努力。培养孩子的行为习惯要从小事做起,如遵守作息时间、按时完成作业、做完作业后收拾书包、自己收拾房间等。培养行为习惯时要对他们严格要求,如要求他们该完成的任务一定要完成,决不能半途而废;要求他们改正的缺点就要监督他们逐渐改正。具体来说可以从以下几方面做起:①家长要经常为孩子选择有关培养意志力的名言、格言、警句来激励和对照他们的意志。要经常向他们灌输,只有意

4、志坚强的人,无论干什么事情都会有始有终,并保证获得高质量的结果。初中孩子们年龄小,一般不会恰当的选择学习内容,所以家长们要循序渐进地引导他们读一点心理学方面的书,让他们从理论上对培养意志力的问题有所认识,日久天长,他们就会自觉地规范自己的行为,有意识的加强意志力的锻炼。②要有意识地培养意志力的坚持性。每一阶段(学期、学年、一月,及短时间内)家长都要帮助孩子制定出切实可行的学习目标和实施计划。没有目标,就没有奋斗的动力。没有计划就会让孩子放任自流。目标和计划既然可行,就必须始终坚持预定的计划,不论遇到什么障碍,都不改变原计划和目标。制定目标时要让孩子明白,困难是存

5、在的,要有克服困难的思想准备,要有克服困难的勇气,要把如何克服困难的措施制定在实施计划中,只养孩子们就有目标可奔、有计划可循,既有克服困难的勇气又有克服困难的办法。作为家长要经常督促孩子的目标完成情况,并随时帮助孩子修正错误,要鼓励他们培养意志力的坚持性,要决不能朝令夕改,随时降低标准修改目标。如:每天背诵一首唐诗,每天必须检查,如果有一天家长忘了检查,第二天必须及时提醒孩子,补背当天的内容,以保证目标的保质保量地完成。如果家长做不到及时检查,及时监督,那么孩子的意志力也就得不到很好的培养。③要有意识的培养意志力的独立性。家长应指导学生独立的安排学习时间,独立完

6、成学习任务。要让孩子明白,家长不可能参与学习的全过程。自己的事情必须自己办,自己才是学习的主体,学习的主人。学生只有自己调动起学习的积极性,才能有效地完成学习任务。该记忆的知识,一定要强迫他记住,哪怕经过十遍八遍的重复,也决不姑息迁就。日久天长,孩子一定会养成良好的独立个性。这样,在形成良好行为习惯的同时,也培养了他们良好的意志品质。第三,培养孩子在困难面前不害怕的品质,就是不怕吃苦的精神。意志活动常常和困难在一起,因为常常只有困难需要更多的努力。家长在培养孩子意志力的活动中,可以设计稍微有点困难的活动。如果太容易,孩子就不需要付出什么努力,对意志的培养当然没有

7、什么好处。如果太难,不符合孩子的心理发展水平,就很容易使孩子受挫。在孩子面对困难的时候,家长要鼓励孩子,并且相信孩子能够克服困难。往往这样,在这种支持下,孩子比较容易想出应对的方法。家长切不可嘲笑小孩“不行,太笨”这类的。对孩子的小伤、小病,不应过分渲染,要鼓励他带病学习,磨练坚强的意志。常言道:不经历风雨,怎么见彩虹?其实这里的“风雨”除了自然界的风雨外,还应该包括一些客观困难,如:饥饿、生病、委屈、劳累等。如果孩子连小伤小痛都熬不过去,何谈将来的大成就,大事业呢?第四,父母要做好榜样。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”无论家长的文化是高是低,

8、不论什么职业,家长的刻苦

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