如何协助治疗发育迟缓儿童

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1、轻松与世界对话如何协助治疗发育迟缓儿童对于发展迟缓儿童的疗育服务，最重要的就是跨专业性的团队合作，由不同专业领域的人员共同组成且相互协助。一、家长家长通常是最早发现孩子发展有问题的人。在诊断孩子是否有发展迟缓时，专业人员多半要借重家长的观察和说明来进行诊断参考，未来疗育服务的提供时，家长也是主要的执行角色，因为专业人员和孩子相处的时间，远远少于父母，因此家长对早期疗育服务的认识、了解及协助孩子成长的动机是占十分重要的角色。二、医师神经系统的发展开始儿童生命的最初时期，特别是动作、认知的发展对而未来影响最深远。专业的医师(如小儿神经、小儿复健、儿童心智科医

2、师等)对儿童神经系统的发展相当了解，可对儿童发展做整体评估，在诊断上扮演极重要的角色，此评估结果也将影响未来早期疗育服务。三、临床心理师他们了解儿童认知、行为、社会性、情绪等各层面的发展过程，透过标准化的发展测验或智力测验，客观地评估儿童各方面的发展，并依据状况提供心理治疗、行为障碍矫或游戏治疗让儿童的学习得到改善，创造有利其发展的环境。四、护理人员早期确认、筛检、评估及转介；护理人员为儿童发展的初步筛检者及父母心理支持者，应计划和协调家庭与各专业领域团体的联系，以提供儿童健康或发展需要的相关措施给家属，促进孩童和家属的健康和发展状态。五、治疗师www.

3、dfqy.com轻松与世界对话复健治疗师可以针对孩子粗动作及精细动作，提供肌力、肌肉平衡协调、关节动作、姿势稳定、手眼协调、日常生活动作技能，如脱衣物、喂食等的评估，同时也可以根据发展的状况，设计不同的活动来促进发展，或加强原有的功能表现。另外，语言治疗师专精于语言的发展及训练，可以提供口腔感觉、运动发展的评估，以及语意了解、语汇运用、听指令做动作、语言接受、表达能力和社交能力的评估，并可依评估结果给予孩子合宜的教导练习，使孩子的语言发展能得到进步。一、特殊教育老师其熟悉特殊教育知能，能透过教育诊断安排孩子发展及学习需要的教材，透过弹性、多元的教学策略，

4、协助孩子在各领域上的学习。同时，提供父母亲职教养技巧上的建议。二、社会工作师为早期疗育过程中最早介入的专业人员之一。他们了解社会资源，并可进行家庭生态评估、协助家庭了解自己在孩子发展促进上的长短处，协助家长增强处理问题与解决问题的能力。并透过个案管理结合其他专业，协调各项社会资源，提供对发展迟缓儿童及其家庭有助的服务及资讯，使家庭功能获得支持，儿童的成长发展亦能得到协助。为了使发展迟缓儿不在未来人生旅途上被贴上标签，我们应重视早期介入的重要性，它不但能减轻发展迟缓的程度，更能预防迟缓现象的衍生，让这些慢飞的天使能因此锻链更坚强的羽翼，有朝一日展翅高飞。w

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