大学专业详解：工学(仪器仪表类)

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1、大学专业详解：工学（仪器仪表类）　　一专业详解　　080401　测控技术与仪器　　培养目标：本专业培养机电结合，掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，从事机械装备运行管理，机电新产品设计、开发，计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。　　培养要求：本专业主要学习力学、机械学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电产品的设计、开发、制造、运行、试验与生产组织管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几

2、方面的知识与能力：　　1、具有比较扎实的数学、物理、电工学、电子技术、信息处理、自动控制等基础理论知识，　　2、具有较好的人文社会科学和管理科学基础；　　3、系统掌握本专业相关的高新技术，主要包括：机械学、电工学、电子技术、测量学、检测技术、传感器技术、信号处理、自动控制、计算机技术等基础知识；　　4、掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计开发能力；　　5、具有较强的外语读写能力，能熟练的阅读本专业外文资料；　　6、掌握中外文资料检索和应用现代信息技术获取相关信息的基本方

3、法，了解本专业前沿的发展趋势；具有较强的、创新意识和良好的社会适应能力。???　主要课程：工程力学、机械设计、电工与电子技术、机电传动控制、微机原理及接口技术、测试技术、自动控制原理、软件工程、机械制造工程、数控技术、cad／cam等。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士　　080402S　电子信息技术及仪器　　培养目标：本专业是一门以电子测控技术、智能仪器技术和自动测试技术为技术基础，以计算机及电子信息技术为工具的高新技术学科。本专业旨在培养具有较强计算机应用能力，具备从事计算机自动测试系统，智能化仪器硬件和软件的开发、

4、设计、维护及使用的高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电子信息理论、计算机应用理论、自动测试与控制的基础理论、测试系统组成原理和设计方法，接受现代测控技术和仪器应用及基础训练，具备从事本专业测控系统的设计、开发和工程应用的基本能力。系统掌握电子信息技术基础理论和工程技术知识，能够综合运用电子技术、计算机技术、信息处理技术、网络技术等来解决各种信息获取、传输、处理等问题，以及仪器设备和电子信息系统集成。　　毕业生应获得以下几方面的知识与能力：　　1、具有比较扎实的电子信息理论、计算机应用理论、自动测试与控制的基础理论、

5、测试系统组成原理和设计方法的知识基础；，　　2、具有较强计算机应用能力；　　3、系统掌握本专业相关的高新技术，主要包括：机械学、电工学、电子技术、测量学、检测技术、传感器技术、信号处理、自动控制、计算机技术等基础知识；　　4、掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计开发能力；　　5、具有较强的外语读写能力，能熟练的阅读本专业外文资料；　　6、掌握中外文资料检索和应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解本专业前沿的发展趋势；具有较强的、创新意识和良好的社会适应能力。　　主

6、要课程：电路分析、信号与系统分析、模拟与数字电路、数字信号处理、操作系统、计算机软件工程、数据结构、数据库原理、微机原理及接口、计算机网络、电子测量与仪器、自动测试系统、智能仪器、生物电子仪器、虚拟仪器技术、非电量检测技术、传感器技术、测控软件技术、微机控制技术等。　　修业年限：　四年　　授予学位：　工学学士　　二仪器仪表类专业对应职业方向分析　　本学科包括专业：测控技术与仪器、电子信息技术及仪器　　职业方向一　仪器仪表类企业、事业单位的工程技术人员　　对应专业：测控技术与仪器、电子信息技术及仪器　　职业说明：从事各类仪器仪表

7、产品开发、技术研究及质量管理等方面的专业人员　　市场前景：在工业企业进步及发展的过程中，自动化的技术进步是一个大的发展趋势，这就对各种仪器仪表的需求从质到量上都有一个不断革新的过程。那么作为专门进行仪器仪表研制及生产的企业也将有着极为广阔的市场。它们对人才的需求也会不断的增加。　　工作地点：室内　　初始职位：技术助理　　职业人格：工具型、研究型　　职业利弊：由于此类企业从行业上讲，也是属于竞争比较激烈的领域，因此从个人来讲，待遇会比较高，但工作则有时不太稳定。　　学业规划：略　　职业发展：高级研究员、高级工程师等　　三过来人谈

8、仪器仪表类专业　　某大学测控技术与仪器专业郑某：　　我们这专业口径宽,你只要学好基础就行了!(C语言,汇编,单片机)。再罗嗦下，这专业啥都学，啥都学不精，你不要以为课本上哪点东西就可以了，自己要找类似的书好好学，要么毕业找工作有你苦的。专业去向有:航空卫星测控研究所兵工厂等等