广州12历年中考专题考点透视(作文)范文完整版

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1、广州12年中考考点透视（作文专题）【2016年广州中考原题】2017年6月11日星期日更新版第三节书面表达（共1小题，满分15分）五四青年节那天，你参加了学校组织的志愿者活动。你的英语老师要求你写一则英文日志，包括以下要点：1.时间：2016年5月4日地点：广东博物馆2.内容：七年级学生：当导游，带参观者到不同展馆八年级学生：表演短剧，介绍广州历史九年级学生：制作海报，帮助人们了解岭南文化3.意义（活动对你个人和社会的意义）注意：1.参考词汇：展馆（displayroom）、海报（poster）；2.词数：80词左右（日记的开头已给出，不计入词数）；3.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则

2、不予评分。Wednesday,May4th,2016DearDiary,IwenttotheGuangdongMuseumwithmyschoolmatestodosomevoluntaryworktoday.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。作文简析1.2016广州中考英语沿用往年风格，仍旧是文化类的提纲作文，主题是志愿者活动。这个话题学生比较熟悉，在八年级下册Unit1已经出现。2

4、.全文的要点包括活动内容和活动意义。其中，活动内容已经给出详细的文字提示，学生需要做好内容翻译。相较之下，活动意义没有直接提示，学生需要对志愿者活动有一定的认识，且需要自行组织语言，难度较大。3.此外，全文需要用到两种时态，活动内容采用一般过去时，而活动意义则采用一般现在时。   Wednesday,May4th,2016Ø  参考作文Deardiary,   IwenttotheGuangdongMuseumwithmyschoolmatestodosomevoluntaryworktoday.Studentsfromthreegradestookpartinitandworkedasdi

5、fferentroles.StudentsofGradeSevenworkedasguideswhotookvisitorstodifferentrooms.AndthoseofGradeEightplayedashortopera,introducingGuangzhouhistorytotourists.AsforstudentsofGradeNine,theymadebeautifulposterswhichhelpedpeopleknowLingnanCulturebetter.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。Wednesday,May4th,2016参考作文 Deardiary,Iwentt

6、otheGuangdongMuseumwithmyschoolmatestodosomevoluntaryworktoday.Studentsfromthreegradestookpartinitandworkedasdifferentroles.StudentsofGradeSevenworkedasguideswhotookvisitorstodifferentrooms.AndthoseofGradeEightplayedashortopera,introducingGuangzhouhistorytotourists.AsforstudentsofGradeNine,theymade

7、beautifulposterswhichhelpedpeopleknowLingnanCulturebetter.Inmyopinion,itisagreathelptoholdsuchactivities.Ononehand,itisagoodchanceforusstudentstodevelopasenseofresponsibilityaswellasourworkability.Ontheothe