品德与社会生活中的水

《品德与社会生活中的水》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、品德与社会教与学设计课题节约用水序号授课时间年月日主备人李金钟课型新授教学目标及重点难点1、通过多途径查找相关资料，经历走进生活、材料收集、整理交流和表达，培养学生搜集处理信息的能力；2、使学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性，增强“节约用水，从我做起”的责任意识。板书设计节约用水你家的每月用水量是（     ）立方米，一个滴水龙头一年浪费的水够你家用多久？教学策略激发兴趣——了解教材，选定课题——明确课题，制定计划。教后反思教与学过程设计备注一、创设情境1、出示缺水情境。(图片)看了图你有什么想法？2、地球表面约70%是水，为什么有些地区缺水还非常严重呢？

2、2.6%淡水1%淡水可饮用 水淡水　 3、每个小组派代表交流有关淡水资源缺乏的信息，交流时说明资料的来源。2、听了刚才的介绍，你有什么想法？板书：节约用水二、观察交流1、出示统计图（1）观察统计图，你了解到了哪些信息？（2）你发现了什么？反映了什么？（3）你能预测今年的日均生活用水会有多少？2、从统计图中我们发现，人们的生活水平提高了，用水量也迅速增长，但这些水有很大一部分是人们浪费掉的，请你说说生活中浪费水的现象。（1）小组交流：（2）各组代表交流3、生活中浪费水的现象真是不少，在淡水资源如此紧缺的情况下，要让全社会提高节约用水的意识，我们能做些什么呢？我们

3、要用具体的数据来唤醒人们。4、展示课前实验（1）各小组交流本组实验内容、方法及结果。（投影展示统计表）小组一二三四五六七八九十十一十二十三滴水速度（毫升/分）             平均滴水速度：          毫升/分（2）算一算：照这样计算一个滴水龙头每小时浪费水（    ）毫升，一天浪费水（     ）毫升，也就是（    ）升，一年浪费水（     ）立方米。（3）你家的每月用水量是（     ）立方米，一个滴水龙头一年浪费的水够你家用多久？（4）学校有水龙头（     ）个，练塘镇水价每立方米（    ）元，如果学校里每个水龙头都按这个速度滴水

4、，学校每年多支付（     ）元水费。三、课堂检测1、有的同学认为，我们这里又不缺水，我们不需要节约用水，你说对吗？2、让学生介绍世界各国节水的措施；世界水日的有关知识。四、课后延伸1、你准备为节约水资源做些什么？在小组内先说一说。2、以小组为单位，以“节约用水”为专题制作一份电脑小报。