历史重要知识点概括

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1、第1课祖国境内的远古居民1、元谋人是目前我国境内已知的最早人类2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。3、元谋人、北京人、山顶洞人的比较远古人类生活年代体质特征使用工具使用火情况生活情况元谋人距今约170万年制造工具知道用火北京人距今约70万-20万年保留猿的一些体质特征制造和使用打制石器使用天然火保存火种群居生活山顶洞人距今约3万年和现代人基本相同懂得磨光和钻孔技术人工取火氏族第2课原始的农耕生活1、河姆渡与半坡的比较代表时间发现地点生产活动生产工具住房用具其他河姆渡居民距今约七千年长江流域浙江余姚河姆渡村种植水稻，饲养猪狗牛羊骨制耒耜，已使用磨制石器干

2、栏式房屋制造陶器挖掘水井、制造玉器、原始乐器半坡居民距今约五六千年黄河流域陕西西安半坡村种植粟和蔬菜、饲养猪狗渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋制造彩陶会纺线、织布、制衣2、大汶口原始居民：距今约四五千年，生活于山东大汶口，制作出黑陶、白陶，出现了私有财产，贫富分化。第七课商鞅变法的内容和措施内容单项作用（★）国家承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地所有制奖励耕战奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）(触犯了奴隶主贵族的利益)军队战斗力增强建立县制，由国君直接派官吏治理加强中央集权（6）意义（影响）：①秦国

3、经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家。②封建制度逐步确立，封建社会形成。（7）判断商鞅变法成功与否的标准：在于变法的目的是否达到。（8）（8）变法成功的原因：①根本原因：顺应了历史发展的潮流（或顺应了经济发展的趋势）②变法得到了秦孝公的支持③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争第九课中华文化的勃兴（二）1、诸子百家（★★）学派时期代表人物著作思想主张儒家春秋孔子《论语》①政治主张：核心是“仁”。“爱人”；“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。②教育主张：创办私学；因材施教；谦虚好学；温故知新。③文化成就：弟子整理《论语》；编成《春秋》④孔子的地位

4、：他的学说成为封建文化的正统思想，在传统文化中占重要地位战国孟子“春秋无义战”；“仁政”；保护自然资源（可持续发展）道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。战国庄子顺其自然、无为而治墨家战国墨子“兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家韩非主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。（最适合新兴地主阶级的需要）兵家春秋孙武《孙子兵法》“知彼知己者，百战不殆”第十课　“秦王扫六合”1．公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。2、秦国完

5、成统一的原因（条件）：1、商鞅变法奠定了坚实的基础；2、秦王重用人才；3、统一是历史发展的必然趋势，符合人民的愿望3、巩固统一的措施（★★★）措施影响（★）政治创立专制主义中央集权制度（中央设丞相、太尉、御史大夫（行政、军事、监察），地方推行郡县制）在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响经济统一货币（圆形方孔铜钱）、统一度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响思想文化统一文字（小篆、隶书）焚书坑儒（留下医药、占卜、种植方面书籍）摧残了文化，制约了人们的思想。军事边防防御匈奴、北筑长城（西起临洮、东到辽东）统一岭南、修筑灵渠（沟

6、通长江、珠江）秦朝疆域广大（东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海），成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。第十一课“伐无道，诛暴秦”1（1）陈胜吴广起义时间：公元前209年地点：大泽乡爆发的原因：①遇雨误期（直接原因）②秦的暴政（根本原因）意义：①沉重打击了秦朝的统治②是历史上第一次大规模的农民起义③鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治（2）项羽、刘邦起义（争夺帝位的战争）项羽：公元前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。刘邦：公元前207年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉（易错：最后推翻秦

7、朝的是刘邦领导的起义军）（七）汉朝的大一统西汉建立公元前202年，刘邦（汉高祖），长安。文景之治原因汉初经济萧条、国家贫困；总结秦朝亡于暴政的教训。措施1.注意发展农业生产，减轻人民的负担；2.提倡节约；3.减轻农民的徭役、兵役和赋税负担；4.重视“以德化民”结果文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来。历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。汉武帝的大一统基础1.“文景之治”为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础。2.汉武帝雄才大略，善于用人。内容政治接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力，加强中央集权。思想采纳董仲舒的建议，“罢

8、黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，影响中国几千年。文