陕、蒙、甘三省高原训练基地资源配置现状与发展对策研究

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1、分类号：单位代码：10727密级：学号：2010011西安体育学院硕士学位论文陕、蒙、甘三省高原训练基地资源配置现状与发展对策研究TheStudyaboutthePresentSituationoftheResourcesAllocationandtheDevelopmentCountermeasureofAltitudeTrainingCampofShaanxiGansuandInnerMongolia学位申请人李强指导教师周家颖教授学科专业体育教育训练学研究方向运动训练二〇一三年四月陕、蒙、甘三省高原训练基地资源配置现状与发展对策研究学位论文独创性声明本人声明所呈交的论文是我个

2、人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西安体育学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本文所涉及的一切版权问题由本人负全责。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者：日期：学位论文版权使用授权书本人完全了解西安体育学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用复印、扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意西安体育学院可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的

3、全部或部分内容。论文作者：日期：导师：日期：II陕、蒙、甘三省高原训练基地资源配置现状与发展对策研究摘要高原训练是我国竞技运动训练的重要手段之一，它是指运动员在适宜的自然高原地区或人工模拟高原条件下进行的有针对性的低氧训练，从而提高专项运动能力的一种训练方法。通过高原训练可以提高耐力性项目运动员的有氧代谢能力，从而提高运动员的竞技运动成绩。我国高原训练从20世纪60年代至今，已经经历了60多年，高原训练水平也不断提高，取得了优异的成果。但承载高原训练的高原训练基地水平还良莠不齐。高原训练基地是地方资源的集合体，对资源配置的要求也很高，配置有效合理可以配合高原训练提高运动员的竞技运动

4、成绩，反之亦然。本文通对陕、蒙、甘三省，四家高原训练基地进行调研，对高原训练基地现有的资源进行统计分析。通过对在高原训练基地训练的运动员、教练员发放高原训练基地满意度调查问卷统计分析得出运动员、教练员对基地科研服务能力、食宿条件等的满意度。从而分析得出陕、蒙、甘三省高原训练基地资源配置的问题所在，得出以下结论：（1）陕、蒙、甘三省高原训练基地海拔高度、气候条件等一系列自然资源的条件比较完善。在进行高原训练是不仅可以提高运动员的肺通气量、最大摄氧量等身体机能，还能有效地避免各种高原不适应症的出现，比较适合中跑、中长跑、公路自行车、长距离赛艇等混氧供能类项目的训练。社会资源配置方面存在

5、一些不足，其中管理模式相对落后、科研服务水平一般、体育资料获得方式较少、体育资源内容不够丰富、后勤保障中的营养保障不够完善等问题较为突出。（2）陕、蒙、甘三省高原训练基地，优势在于自然环境的突出。海拔高度、适合多种训练项目，合理的温度、湿度能保证夏季训练。西北地区物产丰富，训练成本相对较低。社会资源方面，由于基地建立时间较早又是事业性单位，所以造成管理模式的相对滞后，不能有效地发挥基地固有资源的作用。基地科研人员水平与基地科研设备的不匹配，不仅造成科研人员和科研设备不同程度的浪费，还是造成基地科研服务水平不高的根本原因。基地没有相应的体育资料数据库，教练员、运动员不能以最便捷的方式

6、获得更多的体育相关资源。基地管理人员对不同项目运动员不同营养摄入的认识不足和基地没有专门的运动营养学专家的共同影响，造成了运动员营养膳食保障问题的凸显。（3）基地的发展对策应做到，在保证竞技运动训练的前提下，加快基地从事业化管理向市场化管理转型，将基地员工的利益与基地的发展紧密的联系起来。加强管理人员队伍水平建设，通过参与高原训练、与教练员运动员积极交流等手段，提高基地管理人员的业务素质。引进高水平科研团队、加大科研设备投资力度，使高科技的科研设备能配合高水平的科研人员，提高基地的科研服务水平。建立现代化的体育信息获得渠道，通过建立高原训练数据库、优秀运动员数III陕、蒙、甘三省高

7、原训练基地资源配置现状与发展对策研究据库等方式，让教练员、运动员能在最短的时间找到需要的体育资料。全面提高后勤保障服务水平，聘用运动营养学专家为不同项目运动员进行营养配餐，保证运动员的营养摄入。关键词：高原训练；高原训练基地；资源配置论文类型：基础研究IV陕、蒙、甘三省高原训练基地资源配置现状与发展对策研究AbstractAltitudetrainingisoneoftheimportantmeansofcompetitivesportsinourcountry.It