山东泰安高三二次模拟测验考试语文word(泰安二模)

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1、试卷类型：A山东省泰安市2012届高三第二次模拟考试语文试题2012.5注意事项：1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共9页。满分150分，答题时间150分钟。2．答题前,考生务必先将密封线内的项目填写清楚。答第I卷前先将自己的学校、姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题纸或答题纸上。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。4．非选择题写在答题纸对应区域内，严禁在试题纸或

2、草稿纸上答题。5．考试结束后．将试题纸、答题卡和答题纸一并交回。第I卷(选择题共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A．屏蔽／暴虎冯河谎言／明晃晃真谛／孝悌礼义B．谄媚／图穷匕见磋商／一小撮禅让／擅离职守C．吁请／卖官鬻爵校对／酵母粉干戈／宵农旰食D．慰藉／诫勉谈话商埠／记事簿撑腰／瞠乎其后2．下列词语中，没有错别字的一组是A．涂鸦忘年交深藏若虚黄钟毁弃，瓦釜霄鸣B．艰涩合家欢米珠薪贵东隅已逝，桑榆非晚C．破晓暴冷门无以复加涸泽而渔，焚林而猎D．蹓然撒酒疯金瓯无缺以其

3、昏昏，使人昭昭3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是网络时代言论相对和自由，但“自由”不是“由自”，也应有“底线”。因为一条荒谬不堪的谣言，借助于网络和手机，可能会在一夜之间四方。谣言因为了部分群体好奇从众心理，具有较强的迷惑性和欺骗性。但如果我们多一些独立思考，善于从政治上观察、分析和处理，自然能够不为谣言蒙蔽，最大限度地压缩谣言的生存空间。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．宽容流传迎合B．宽松流布迎合C．宽容流布应和D．宽松流传应和4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．“孔融让梨”家喻户晓，近日，因学

4、生回答“孔融让梨我不让”被判错，引发网友热议，赞成者和批评者摇唇鼓舌，互不相让。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。B．三十年的改革开放发展壮大了中国经济，不但增强了综合国力，也给老百姓带来实实在在的享受，人们对此满意，自然甘之如饴。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。C．《接电话》《绝技》《上电视》等小说亦庄亦谐，歌颂人性真善美，嘲讽灵魂假恶丑；而作者艺术的留白则提升了作品的内涵。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。D．青岛海湾大桥全线通车，成为青岛至黄岛的终南捷径，它可使其间的路程缩短近30公里，比走环胶州湾高速节省20分钟！厦礴恳蹒骈時盡继價骚。

5、5．下列各句中，没有语病的一句是A．教育部提出将承担本科教学任务作为教授聘用的基本条件，以激活知名教授开设新生研讨课的热情，激发学生专业兴趣和学习动力。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。B．就菲美“肩并肩”联合军演而言，菲方大有“项庄舞剑意在沛公”，搅动南海局势，提升双方在亚太地区的影响力恐怕是美菲双方的契合点。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。C．“毒胶囊”再次引发公众恐慌，致使某些人不恰当地服用药物；对此有关部门应及时公开处理结果．尽快消除公众服用胶囊的顾虑和影响。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。D．凤凰网读书频道是一个特殊的读书平台。它不

6、仅传播知识，还应在人文精神上有影响力，引领读者找寻思想养料，分享不同的文化。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6—8题。书会是宋代与科举有关的会社名称，或称课会，或称课社，或称文会。它和乡校、家塾、舍馆一样都是民间开办的学校，与宗学、京学、县学等国立学校并存而补充之。每遇大比之年，书会等民办学校也有人中榜及第，确实与科举考试有密切联系。抑或受到宋代都市文艺商品化趋势的左右，抑或为了解决自身的生存问题，书会渐渐地由读书吟课的场所转变为从事文艺底本创作和伎艺表演的民间自发组织。宋代的

7、书会应不少。由于书会渐渐走向专门化（即专门创作和表演某一种伎艺)，以致被人们视同为一般的“行会”，且统称之为“社会”。书会中从事伎艺底本创作的人称之为书会先生。从有关资料看，书会先生据其专长，各有所司，分工明确。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。宋代书会先生一般是没有功名而精于文艺的民间文人和艺人。他们通常按照自己的审美认识和道德评价标准去进行文艺创作，并以获得商业利润为创作目的，即以文艺创作为谋生的手段。因此．他们是一个职业化的、自治性的民间文艺创作群体。他们的生活是自由的，甚至是放纵的。北宋词人柳永可谓是书会先生的先驱

8、。他早年浪迹市井，放骸坊曲，为歌妓作词的经历与后代书会先生的生活方式无甚差异。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。宋代书会先生创作的作品应该不少，而由于失载和散佚．今天能确认为书会先生创作的作品已不多，如小说《简帖和尚》、鼓子词《刎颈鸳鸯会》、戏文《张协状元》及一些曲子词和赚词。从现存的资料看，词是宋代所有伎艺作品的重要组成部分，往往决定着伎艺作品的艺术品位和语言风格。而伎艺作品质量的提高也是词的质